辛迪应用钢琴成人教程几年出版?新笛应用钢琴成人教程,2010年出版过,还有2017年出版过24岁零基础,学钢琴要怎么学?钢琴:零基础,一步登天,弹世界名曲。行吗? 行,肯定行。 感谢作曲大师约·塞·巴赫,他的《C大调前奏曲》似乎就是为外行兴趣爱好者写的
辛迪应用钢琴成人教程几年出版?
新笛应用钢琴成人教程,2010年出版过,还有2017年出版过24岁零基础,学钢琴要怎么学?
钢琴:零基础,一步登天,弹世界名曲。行吗?行,肯定{读:dìng}行。
感谢作曲大师《繁体:師》约·塞·巴赫,他的《C大调前奏曲》似乎(pinyin:hū)就是为外行兴趣爱好者写的。这首曲子悠雅飘逸、空灵通透、纯净明朗,百听不厌。然而这首曲子却是非常地简《繁体:簡》单,简单到我说着说着你听着听着也就学会了。何以见得?你听我说:
澳门新葡京 曲{pinyin:qū}子总共36个小节,除了结束句三个小节,其余33个小节具有完全一致的结构。也就是说,我们只要研究第一小节如何弹,其他小节只是音符不同,乐句句型结构全盘照搬套用就行了。简单吧?
有意思的是,每个小节是由重复的两小句组成。也就是说,你只要花半节的[读:de]功夫,就【pinyin:jiù】学会了一整节。省力吧?
在此,半个小节理论上应该是8个16分音符。这8个音要求《qiú》是用两只手从低到高分别很平稳地逐个弹出。这对任何外行都不是一件难事!何况是你,一个兴【练:xìng】趣爱好者呢?
两只手弹8个音,是否每只手被分配到4个音呢?不{pinyin:bù}是的,左手只弹2个音,右手只弹3个音。怎么?才5个?还缺3个呢?别着急,右手的3个音重复弹两遍。不就凑够8个音了吗?这么便宜的事儿真被你碰上[pinyin:shàng]了。而且右手3个音重复弹两遍时,手指是不变的,指位是重复的。省事儿吧?
还有,左手的两个音按下去以后,就闲着没事了,手指不用抬起来,一直盯着右手去完成3个音弹两遍biàn 。省(读:shěng)劲儿吧?
最后,我都不好意思说了。由于每小节是重复的两句,因此,弹奏第二遍时,你的注意yì 力就可以解放出来(繁:來)了,拿出充分的时间来考虑下一句是什么,如何接上。方便biàn 吧?
好,现在你可以在《拼音:zài》办公桌的桌面上比划比划。我不规定你左手用哪《读:nǎ》两个手指,右手用哪三个手指。随便弹。因为实际上任何手指都有可能被派上用场。
会了(繁:瞭)吗?肯定会了。
你瞧,说着说《繁体:說》着你就会了。
好,现在你把这套手指动作移到钢琴键盘上,按C调(白键)弹出13513513(注:后《繁:後》两个13是高音13)。左手用哪两个手指?右手用哪3个手{pinyin:shǒu}指?这要自己摸索。原则是,越方便越好;越省劲(不别扭)越好。如果你左手用的是中指和大拇指,右手用的是大拇指、食指和无名指,那说明你跟英雄所见略同——巴赫正是这样标的!
告诉你,整个曲子每一乐句音阶都是从低《dī》到高平【练:píng】稳地逐个(繁:個)弹出。没有附点、切分音,没有忽高忽低、忽上忽下的杂乱指法。也没有需要同时按两个以上的音的情况,这几乎没有任何难度吧?
不过,你要极其认真地处理好这8个音。屏心静气、一丝不苟地弹好它们。并且,至少重复两遍。当你深情而又专注地弹出这8个音的时候,仿佛一串明净的音乐之声悠然升起,把人的思绪带向令人神往的诗境和远方【pinyin:fāng】。这时,你及你周围的同事、朋友将大惊失色,怎嘛?世界上怎么会有如此动《繁体:動》听的音乐?作曲家巴赫是怎么做到的?如此纯净美妙的音乐!
第一小节是值得你反复回味的(练:de)。这是你从零基础跨到世界名曲的第一步。你不着急学第二小节。因(pinyin:yīn)为第二小节太简单了
它只是把右手三个手指都往右移一个键;而左手的中指不变[繁体:變],用食【拼音:shí】指去弹中指身边的键,大拇指就闲(繁:閒)着了。
不过,这里我要引进一个概念,叫“偷”。驾车老司机都懂得一个道理,倒车、回方向时,有时需xū 要{读:yào}“偷一把【拼音:bǎ】方向盘”,以便为后续操作打提前量。第二小节的左手也是这样,尽管所弹的键不变,但左手两遍的指法可以考虑变变花头,以便为第三小节的左手做提前准备。建议:第一遍是中指、食指;第二遍是食指、大拇指。
果然,到了第三小节,左手就用中指和大拇指。旁边的人根本没察觉到你手指澳门永利的变化,这音乐就有了【le】变化。这就叫做功夫深。
右手呢,还是我的那句话[繁:話],简单到我都不好意思说——只是大拇指往后(向左《读:zuǒ》)退一个键就行,食指、无名指不变,还是弹原来的音。
第二小节,乐曲以亲切而又可理解、可信任的乐句邀请你展开一场说走就走的音乐神游;第三小节,乐曲以降低一度的和弦,和蔼地邀请你乘上舒适的音乐翅膀;第四小节完全重复了第一小节,仿《繁:彷》佛回到了出发地,预示乐曲即将腾空而起。果然,第五小节{繁:節},音乐突然窜高,仿佛上升了一维空间,乐曲来到更(练:gèng)加明亮的意境中......
恕我《读:wǒ》就此打住。再说就(练:jiù)是多余。我的隔空神辅导学世界名曲到此结束。相信此曲你已经基本学会了
接下来是落实和巩固。让我们来看看曲【练:qū】谱究竟有何花头。
用五线谱来描绘音乐确实漂亮!你看,第一小节,不就是13513513(注:后两个13是高音13)嘛?怎么整成这(繁:這)模样?怪吓人的,让你觉得很不习惯。可是日子久《练:jiǔ》了,反而会喜欢上它并且会依赖它了。因为,它实在太简单、太直观了,不用学,不用记,跟着它上上下下地移动手指头就行(练:xíng)了。它往上,你也往上;它往下,你也往下
偶然遇到一个升号“#”,就弹它右边的那个黑键(如果右边不是shì 黑键而是白键,那就弹那个白键);如果遇到一个降号“b澳门新葡京”,就弹它左边的那个黑键(同样,如果左边不是黑键而是白键,那就弹那个白键)。
至于音符的时值,五线谱与简谱表示方法(练:fǎ)基本一致。然而,本曲的所有音yīn 符几乎都是16分音符,所以没法看谱讲解。本来这首曲子标有Allegro(快板),我们不要受约束。相反,我们应该使劲放慢
越慢越好,慢到我们能把指法练得{dé}习惯(繁:慣)成自然了更好。随心所欲、想快就快,想慢就慢,都《读:dōu》不会弹错,就算基本学会了。
相信你现在已经理解了:钢琴五线谱一般由两条五线轨迹线组成。上面一条叫高音谱,是交给右手来弹的;下xià 面直播吧一条叫低音谱,当然一般是由左手弹啦。
高[pinyin:gāo]音谱号和低音谱号后面没看见有一个或一组升降符号,这说明这曲子是C调的。C调的曲子是把中央C1唱成do。高音谱号的下加一线和低音谱号的上加一线,指的是同一个音,即中央C1。所以你看,这第一个音就在低音谱号的(拼音:de)上加一线上,你就按中央C1
音符一个个往上爬,你也线、间、线、间地一个个往上【拼音:shàng】数。记住!五线谱所有的音符或者所有的线、间都指的是白bái 键。除非在音符前面或某条线上(练:shàng)(或间中)标有升降符号。
就象你生产出了一辆自行车,你(pinyin:nǐ)就要为自行车配上刹车一样。五线谱中也有静音符号,就是那听上去很专业的名{míng}词——休止符。休止符具有与音符相同的地位和权势,只是它不发《繁体:發》声而已。这个不难理解吧?
音符上面的数字[读:zì]什么意思?这是作者(作曲家)建议你按键时所用的手指编号:高音谱号(繁:號)标的是右手;低音谱号标的是左手。指法一定是适合自己的才是最好的。作曲家所标的应该作为你参考的重要依【拼音:yī】据。
提醒一下:一般人们随兴哼曲子的时候,实际是使用首调唱名法来哼。而这首曲子,名为C大调,实际上按照首调唱名法来看,它是转了好几回调了。最明显的是第11小节,谱子是57257257(注:前面的57应为低音57),而我们肯定会用G调音阶把它唱成是13513513(注:前面的13应为低音13),除非非常专业的人士,才有【拼音:yǒu】本事坚持用C调把它唱成57257257。因此,当你对某小节[繁:節]的旋律觉得很不习惯的时候,不要怀疑,这种不稳定【pinyin:dìng】的旋律在整曲中是相当重要的环节
按照谱子弹,没错的。那如何解决一边哼,一边弹的问题呢?不管它,按照自己能接受的音阶哼唱,哪怕有人说你哼澳门新葡京的(读:de)已经不是C调了,也不碍事。或者,也可以回避音名1234567,而用“登登登登登登登”拟音来哼唱。
还有,表情记号。刚开始学,主要是配手指,这时候可以忽略表情记号。熟练之后,你会不由自主地为乐曲注入表情。然后,你看看,与谱子所标的表情记号是否一致
实际上,大部分是会一致的。这就是这首曲子的【拼音:de】魅力。
乐曲最后两句(pinyin:jù)比较吃功夫。但万里长征走完了九千里,最后一公里,你舍得放(练:fàng)弃吗?采用强攻,攻克它《繁体:牠》!
好啦,一首世界名曲就这样轻松《繁:鬆》交给你了。一步(练:bù)登天,不是空话。剩下的,就是练(繁体:練)。希望你不要急于求成
一天学一小节。一小节一【练:yī】小节地向前推进。反复(繁:覆)练,反复记。学会了le ,记住了,就别看谱,免得分心
争取《拼音:qǔ》用一个月的(练:de)时间学会这首曲子。零基础学会一首世界名【练:míng】曲不是什么难事!
最后告诉你,古诺还为这首曲子编配了小提琴谱,并改《读:gǎi》名为《圣母颂》。如果你有(拼音:yǒu)个搭档会拉小提琴,那这首钢琴伴奏的旷世佳作将成为节目单上最闪耀的亮点。气定神闲的钢琴伴奏师丝毫不会逊色于小提琴手[pinyin:shǒu]的风采。
这里也为习惯简谱的朋友提供方便,附上一份简[繁体:簡]化了的简谱。 如果你成功学会了这首曲子,别忘了到《今日头条[繁:條]》来给我点个赞,让我能积攒更多的工分。
本文链接:http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/3230487.html
辛迪应用钢琴教学法研究论文 辛迪应用钢琴成人教(读:jiào)程几年出版?转载请注明出处来源