如何练英语口语?作为一个英语专业的学生,家里的亲戚朋友经常会问到#30"你是学英语的,那你一定能和外国人无障碍交流吧?#30"其实即便是英语专业,如果不经常练习的话,英语口语,也达不到很流利的水平。为了亲戚朋友问我是能够不这么尴尬,我用下面的学习方法,英语口语一年内提高了四个等级①训练词汇基础
如何练英语口语?
作为一个英语专业的学生,家里的亲戚朋友经常会问到#30"你是学英语的,那你一定能和外国人无障碍交流吧?#30"其实即便是英语专业,如果不经常练习的话,英语口语,也达不到很流利的水平。为了亲戚朋友问我是能够不这么尴尬,我用下面的学习方法,英语口语一年内提高了四个等级①训练词汇基础。把四级六级里的翻译训练全做一遍,刷完这两本书,你会(繁:會)发现你能将汉语很快转化成英文,当然光有词汇基础还《繁体:還》不够。②每天复习前一天刷的题。每过一个月把这个月份所做的题再看一遍
③寻找英语语境。我用的是英语流利说,每天跟{gēn}读打卡。④反复练习用嘴读。这点真的太重《读:zhòng》要了,当你读了十几遍时,你的舌头(繁:頭)开始适应这种说话方式
记忆效(练:xiào)果也会更好。⑤贵在坚持。一年下来,每天都这样做,我的英语水平从中级达到了高级水平。如《读:rú》果以上这几点你【拼音:nǐ】都能做到的话,那么你也是英语大牛了
孩子在家练习英语口语,有哪些比较简单的方法?
英语阅读要大声朗读,尽量read out#21 大声朗读是快速提升英文的窍门。然而,“学英语要大声朗读”这条英语学习规律,很【拼音:hěn】多人竟然如此漠视。今天(练:tiān)我们就要好好地来正本清源一【拼音:yī】下。
01为何hé 要大声朗读?
1、架通英语学习的输入和输出的关键桥梁,就是大声朗读(繁:讀)。
很多duō 人听力和阅读都不错,而口语和写作就是搞不定。这很可能是因为他们英语学习的输入和输出之间没有打通,也就是听说和读写之《zhī》间,差了“出声朗读 自由复述”这关键一环【练:huán】!
而朗读,包括模仿(繁:彷)跟读和自主朗读两个步骤,是复述的条件和前提。
朗读熟了的句子,离输出只有一步之遥;脱口而出就是口kǒu 语,拼写下来(繁体:來)就是写作。
因此,大声朗读(拼音:dú)是基础中的基础,非常重要。
2、大声朗读将“听说读(繁:讀)”三类基本训练在一个活动中完成澳门新葡京了,一箭三雕且事半功倍。
学一篇课文,一边听音{pinyin:yīn}频,一边跟读模仿,这就同步训练了听力辨析力和口腔发音能澳门新葡京力;接着自主朗读一次,又预备了正常交流的语感。
英语是拼音文字,一旦发音熟悉了,就为拼写和写作打下了基础,从而“听说读写(繁体:寫)”四大能力的提升全部变得《读:dé》很容易搞定了。大声朗读是名副其实的“四合一”。
如果学习时只《繁:祇》默读,那么听力、朗读、发音、语感和拼写这些学英语必不可少的能力都要花其他时间单独搞,就(练:jiù)造成了时间精力上的《读:de》巨大浪费。
3、大声朗读,运用了多感官和多器官的多【练:duō】重刺激训练,效果奇好
出声朗读的第一步模仿跟读先需要仔细听,自然就训练了耳朵;同时跟读又不断训练口腔发音,模拟口语交【pinyin:jiāo】流的场[繁:場]景;最后耳朵听到自己的声音,再次在听觉上强化了语言的直观形象。
大{pinyin:dà}声朗读,需要耳朵,口腔和眼睛三个器官的配合,口腔动觉,耳朵[pinyin:duǒ]听觉和眼睛视觉三个主要感官多渠道共同刺激,效果十分好,产生了乘积效应。
所谓乘积效应,是人工智能深度学习和特征识别上的术(繁:術)语,就是对一个物(练:wù)体如果我们识别的维度有多个层次,那么就可以很快识别完毕;如果是单一层次或者渠道,速度和效率就很低。
对于一个语言符号(繁:號)如果从听觉,动觉和视觉三个维度识别;假设原来的效率是4,那么多重输澳门新葡京入效率是3个4相乘,就是56,是原本效率的16倍。这就是乘积效应,也是大声朗读具有奇效的一个重要原因。
反之,如果(练:guǒ)只是默读,不仅《繁:僅》如上文提到的其他项目还要单独练习,而且输入输出渠道单一,因此效果就会大打折扣。如此一来,无谓的损失就会很大。都是要干的几样事情,只是优化组合【练:hé】一下,效果就完全不同,还不肯调整的人真是不可救药啊!
4.很多文字特别是诗歌的【拼音:de】韵味,要出声朗读才能出来!
葛传槼老先【练:xiān】生,上(练:shàng)世纪50年代复旦大学英语语言文学系“三巨头”之一,英语学界的《拼音:de》传奇,中国研究英语惯用法的先驱。
他敏锐地指出:“朗读不仅可以帮助你(pinyin:nǐ)改善发音和音调,而且对于有韵律的文学作品,如果不朗读就根本不《练:bù》能发现其美感和《读:hé》神韵。
因为不习惯出声朗(练:lǎng)读英文,所以大部分【拼音:fēn】中国人欣赏《繁:賞》不了英文诗歌,诗歌只有在被朗读时才是诗歌:
#30"A poem is not a poem until it is read.#30"”
5.英语是拼音语【pinyin:yǔ】言,要求大声朗读。
英语是拼音文字,也就是说它以“发音”为(繁:爲)核心,而拼写只是声音在发音规则下的转zhuǎn 码,就类似乐谱只是音乐声音的符号记录而已。大声朗读则牢牢抓住了“声音”这个关(繁体:關)键。
中文是象形文字,不像英语[繁体:語]那么依赖声音,即使默读为主也能马虎过关,所以中国英语学习者沿用了学汉语不开口(读:kǒu)的坏习惯。其实学习中文尚且要朗[读:lǎng]朗有声,何况学英语?
6.英语脱口而出的终极标准,要(练:yào)求大声朗读
李直播吧阳老师的肌肉上口和脱口而出训练原理,非常精辟。他提出英语学习法有“两个中心、一个标准”,都是以大声朗读为基jī 础的。
语言就是脱口而出的艺术!不能脱口而出就不《读:bù》叫掌握语言!这是我们(繁:們)惟一的坚定信念和目标!死活要(拼音:yào)脱口而出!”
7.大声朗读可防止默读时容易产生的不会念、念不熟或者念不【练:bù】准的情况。
默读常常对很多发音是蒙混过关,如果【拼音:guǒ】发音【拼音:yīn】都不会,都不准,交流就根本不可能。
朗读则可以避免这些问题。特别是朗读的第一步模仿跟读,可以(练:yǐ)让我们从音标、单词和句子发音,从情感逻辑等各个(繁体:個)层次全面学习英语。
8.出声朗读可以yǐ 帮助自己坚持阅读
出声朗读可澳门永利以帮助自己坚持阅读下去,因为出声朗读非常直观好操作,而且发出声音【yīn】可以让你注意力集中,不会精力分散,你一直出声读下去就可以了。这是赖世雄老师的宝贵经验。
9.英语人士【练:shì】开口量和阅读量是均衡的
如果脑袋里的语言只是以无声的东(繁:東)西存在,口语就难以提高。英语母语人士的开口量要大大超过其视觉阅读量,所以就能张口就来。我们要效法英语人士的这个特征和做法【拼音:fǎ】。
英语大师林语堂介绍他学习英语的方法时,着重强调出声朗读{pinyin:dú}的重要性:
“学[繁体:學]英文时须《繁体:須》学全句,勿专念单(拼音:dān)字。学时须把全句语法、语音及腔调整个读出来。
读英文时须耳目口手并到{dào}。耳闻、目见、口讲、手抄,缺一(练:yī)不可。四者备,字句自然记《繁体:記》得。
#30"四到#30"中以口到为主要。英语便是shì 英国话,如果不肯开口,如何学得说话(读:huà)?
口讲《繁体:講》必须重叠练习,凡习一字一句必须反《读:fǎn》复[繁:覆]习诵十数次至数十次,到口音纯熟为止。”
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