小班（pinyin：bān）纸飞机教案反思小班游戏飞机格教案？

小班游戏飞机格教案？活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣

小班游戏飞机格教案？

活动目标

1、利用纸棒进(繁体：進)行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。

2、体验与同伴合作游（繁体：遊）戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活动中遇(拼音：yù)到的困难。

4、培养{pinyin：yǎng}幼儿与同伴之间的相互配合。

5、通过【pinyin：guò】直播吧活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

教学重【pinyin：zhòng】点、难点

幼儿在【拼音：zài】与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼【练：yòu】儿相互合作，共同（繁：衕）解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。

活动准备

1、人手一根纸棒世界杯、录音机[繁体：機]、磁带

2、让幼儿探（读：tàn）索纸棒的不同玩法。

活【拼音：huó】动过程

（一）、做操练习，引[读：yǐn]入活动：

让幼儿(繁：兒)跟随音乐进行纸棒操练习，要求幼儿跟随音乐节奏做好操节。

极速赛车/北京赛车（二）、合作探索，尝《繁：嘗》试练习

（1）讲解游戏玩法：纸棒可以和我们玩很多duō 游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游戏——飞机格，这个游戏大家可以和小伙伴一起摆格子，试一试玩法。（给幼儿提【tí】供探索的机会，让幼儿自主合作探索，共同摆格子，感受多人玩的乐趣。）

（2）幼儿分为【练：wèi】两组尝试摆各种形状的格子，小组间共同商讨游yóu 戏的规则，玩“飞机格”游戏。（同一个游戏布置，可以有多《duō》种游戏方式。）

（3）重点鼓励幼儿寻找合作伙伴大胆尝试跳格gé 子，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时(繁体：時)进行指导（合作、交往方面）

（4）请幼儿代表介绍游戏方法和游戏规则：你们是怎么（繁：麼）跳格子的？（鼓励幼儿介绍（繁：紹）不同的【练：de】玩法，或一种方式多种玩法。）

（三）、示范讲解，分组练习(拼音：xí)。

（1）讲解游（读：yóu）戏方法、规则和安全事项：从起点开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃到终点，往旁边绕开，接到队伍【wǔ】后面。跳跃时，要求到格子中间（繁：間），不能踩到边线。

（亚博体育2）幼儿玩“飞机格”游戏，重点指导幼儿采用多种《繁：種》规则，感受跳格子的乐趣。

教学亚博体育（繁体：學）反思

活动后，我对这一节课的教材认知、教(读：jiào)学组织、教学效果等作了诸多反思。

整个活[读：huó]动始终围绕纸棒这中心，让幼儿在【拼音：zài】合作、探究中得到意志（繁：誌）的锻炼、品格的熏陶和情趣的培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间游戏“飞机格”，活动过程中增进了幼儿的体能，幼儿【练：ér】和小伙伴共同尝试摆格子，试一试玩法为幼儿提供了合作探究的机会，他们自主合作探索中，得到了合作与竞（繁：競）争意识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了多人玩的乐趣。

从身边选择游戏材（cái）料，潜意识地培养幼儿环保概念。