儿歌教案怎么写？活动目的1.培养幼儿对儿歌的兴趣，感受其节奏、韵律。 2.认读汉字：杂货店洗钟表饭 3.激发幼儿仿编儿歌的愿望。 活动准备：带有节奏型的儿歌 活动过程：1.谈话引起幼儿的学习兴
儿歌教案怎么写？
活动目的1.培养幼儿对儿歌的兴趣，感受其节奏、韵律。2.认读汉字：杂货店洗钟表饭（繁：飯）
3.激发幼儿仿编儿歌的de 愿望。
活动准备：带有节奏型的儿歌gē
活动过程：1.谈话引起幼儿的学习兴（读：xìng）趣
2.欣赏儿《繁体：兒》歌--大街上
提问：（1）.儿歌【拼音：gē】里人们开了那些店，这些店与人们的{拼音：de}生活有什么关系？认读：杂货店、洗、钟表、饭
（2）.如果让你开一家店，你最想开什【拼音：shén】么店？为什么？
3.再次欣赏（繁体：賞）后
提问：这首儿歌与我们平时学的儿【é澳门永利r】歌在念法上有什么不同？
让幼儿跟随录音学习儿歌，感受儿歌的节奏、韵律【练：lǜ】。
4.出示带有节《繁体：節》奏型的儿歌内容让幼儿学习
流程：由(练：yóu)慢——快——用铃鼓伴奏
5.集体仿编一#2A长{pinyin：zhǎng}的儿歌《大街上》
6.延伸活动（繁：動）：
创澳门新葡京造、想象画——大dà 街上
儿歌教案怎么写？
活动目的1.培养幼儿对儿歌的兴趣，感受其节奏、韵律。2.认读汉字：杂货店洗钟表饭
3.激发幼儿仿编{繁：編}儿歌的愿望。
活动准（繁：準）备：带有节奏型的儿歌
活动过程：1.谈话引[读：yǐn]起幼儿的学习兴趣
2.欣(拼音：xīn)赏儿歌--大街上
提问：（1）.儿歌里人们开了那些店，这些店与人们的生活【拼音：huó】有什么关系？认读：杂货店、洗【拼音：xǐ】、钟表、饭
（2）.如果让你开一家店，你最想开什么店？为什么[繁体：麼]？
澳门新葡京 3.再(读：zài)次欣赏后
提问：这首儿歌与我们（繁：們）平时学的儿歌在念法上有什么不同？
让幼儿跟随录音学习澳门新葡京儿歌，感受儿歌的{pinyin：de}节奏、韵律。
4.出[繁体：齣]示带有节奏型的儿歌内容让幼儿学习
流程：由慢——快——用（练：yòng）铃鼓伴奏
直播吧 5.集体(繁体：體)仿编一#2A长的儿歌《大街上》
6.延伸活huó 动：
创造、想象画——大街【pinyin：jiē】上
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