初中文言文出自哪些书？人教版九年级上册地21课《陈涉世家》（选自《史记》）、22课《唐雎不辱使命》（选自《战国策#2A赵策》）2020年六年级上册21课文言文伯牙鼓琴资料？《伯牙善鼓琴》导学案年级：六年级学习目标:知识目标：准确、流利地朗读课文，积累重点文言字词
初中文言文出自哪些书？
人（练：rén）教版九年级上册地21课《陈涉世家》（选自《史[pinyin：shǐ]记》）、22课《唐雎不辱使命《mìng》》（选自《战国策#2A赵策》）
2020年六年级上册21课文言文伯牙鼓琴资料？
《伯牙善鼓琴》导学案年级：六年（pinyin：nián）级
学习（繁体：習）目标:
知识目标：准确、流利地朗读课文，积累重点文【拼音：wén】言字词。
能力目标：翻译课文，读(繁体：讀)懂文意，背诵课文。
情感目标：复述故事，体会故【练：gù】事中蕴含的道理。
学习重(读：zhòng)点：
翻译课文，读《繁体：讀》懂文意，背诵课文。
学直播吧习【练：xí】难点
复述故事，体会故事中蕴含（练：hán）的道理。
学(拼音：xué)习过程：
预习《繁体：習》导学
一.作（zuò）者简介
列子，姓________ ，名________，________时期郑国人，________家思想{拼音：xiǎng}学派的代表人物。他（tā）终身致力于道德学（读：xué）问，隐居郑国四十年，不求名利，清静
修(拼音：xiū)道，主张________ ________________。
《列子》其内容多为民间故gù 事，寓言和神话传说。其思想与《庄子》相似。
代表故事有《杞人忧天》《杨布打狗》《愚{pinyin：yú}公移山》。
二.给加点字注音[pinyin：yīn]。
1.卒（）逢暴雨【拼音：yǔ】
2.乃援《拼音：yuán》（）琴
3.舍（）琴
4.辄[繁：輒]（）穷其趣
5.子之听夫（）志(繁：誌)
三.朗读课文wén
朗读要求：读准字【拼音：zì】音读得流畅读出情感
合[繁体：閤]作探究
一(拼音：yī).疏通文意
1.解释（繁：釋）字词。
（1）善鼓琴________ （2）志在高山________
（3）善哉________ （4）必得《练：dé》之________
（5）泰山之阴《繁：陰》________ （6）卒逢暴雨________
（7）更造（zào）山崩之音________ （8）辄穷其趣________
（9）于何[pinyin：hé]逃声________
2.翻译句（pinyin：jù）子。
（1）善哉，峨峨兮（拼音：xī）若泰山。∥洋洋兮若江河。
（2）伯牙所（拼音：suǒ）念，钟子期必得之。
（3）伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨{yǔ}，止于岩下。
（4）初为霖{拼音：lín}雨之操，更造山崩之势。
（5）曲每奏，钟子期辄穷《繁体：窮》其趣。
（6）子之听夫志，想象尤吾心。吾《pinyin：wú》于何逃声哉？
二(èr).理解文意
1.伯牙如何“善”鼓琴？钟子{pinyin：zi}期如何“善”听？
2.鲁迅曾赠给瞿秋白一副对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，表达（繁：達）了他们之间惺惺相惜得【拼音：dé】深厚情谊。结[繁：結]合本文，谈谈你对“知音”“知己”的理解。
3.复述故事，并说说这【练：zhè】个故事告诉我们什么道理？
拓展延伸shēn
读《伯牙绝[繁：絕]弦》的有关文字，思考问题:
①子期死，，伯{拼音：bó}牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（节选）
②忆{pinyin：yì}昔去年春，江jiāng 边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲
终兮不复弹dàn ，三尺瑶琴为君死！（这是伯牙在子期墓碑前的一首短歌）
1.善鼓琴的【读：de】伯牙，名满天下的伯牙，居然从此绝弦，如果你就是伯牙，你见着这绝弦，再zài 对子期说什么？把你最想说的话写下（pinyin：xià）来。
2.后人根据伯牙和子期的故事，为了纪念这知音之《读：zhī》情，谱成了一首乐曲《高
山流水》。今天“高山流水”这个成语常用来比喻什(shén)么？
《伯牙善鼓琴》导[繁：導]学测评
姓名：_______________ 得分(练：fēn)_______________
基础题——初显【xiǎn】身手
1. 1.解释加点词语的含(练：hán)义。（20分）
（开云体育1）志在《zài》高山________ （2）卒逢暴雨________
（3）洋洋兮若江河[练：hé]________ （4）于何逃声_______
2.翻译句《读：jù》子。（20分）
（1）伯牙所念，钟子期必《练：bì》得之。
（2）子之听夫志，想象尤吾心。吾于何《拼音：hé》逃声哉？
能力【拼音：lì】题——挑战自我
3.下列划横线的词语解释[繁：釋]相同的一项是（）（10分）
A．伯牙善鼓琴善哉，洋洋兮若江河【拼音：hé】
B. 舍琴而叹太丘舍(繁：捨)去
C. 初为霖雨之操子之听夫志《繁：誌》
D.止于岩下吾于何逃声（繁：聲）
4.对文章内【练：nèi】容理解有误的一项是（）（10分）
A.《伯牙(读：yá)澳门伦敦人善鼓琴》选自《列子·汤问》，列子，又叫列御寇，是战国时期儒家
思想学派的代《练：dài》表人。
B. 《伯牙善澳门威尼斯人鼓琴》中，伯牙【练：yá】与子期都有很高的音乐造诣，所以二人才情投意
合，惺【xīng】惺相惜。
C．“高山流水”这zh幸运飞艇è 个成语出自《伯牙善鼓琴》这篇文章，比喻知音或知己，
也形容乐曲[繁体：麴]高妙。
D. 《伯牙善鼓琴》这个故事告（pinyin：gào）诉我们，知音难得，知音难求。我们一定要用
一颗诚挚(zhì)的心与他人交往，珍惜友谊。
拓展题——勇攀高峰(繁体：峯)
5.读《伯牙绝弦》的有关[繁体：關]文字，回答问题:
伯牙鼓琴(qín)，钟子(zi)期听之。方鼓琴而志在泰山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山！”少选之间（繁体：間），而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（选自《吕氏春秋·孝行览（繁：覽）·本味》）注：少选：不一会儿
汤汤：shāng shāng，水流liú 的样子。
（1）解释下列划（繁体：劃）线词语在文中的意思。（10分）
①方鼓琴而志在泰(练：tài)山（）②巍巍乎若泰山（）
（2.）翻译【pinyin：yì】。
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓[pinyin：gǔ]。（10分）
（2.）善鼓琴的伯牙，名满天下的伯牙，居然从此绝弦，如果你就是伯《读：bó》牙，你见着这绝弦，再对子期说(繁：說)什么？把你最{读：zuì}想说的话写下来。（20分
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