幼儿教案幼儿园里的花圃的反思和反馈？ 活动目标： 1、探索正方形四等分的方法，尝试设计不同的四季花圃。 2、在看、说、贴中，进一步感受四季花卉的丰富多彩。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣
幼儿教案幼儿园里的花圃的反思和反馈？
活动目标：1、探索正方形四等分的方法，尝试设计《繁：計》不同的四季花圃。
2、在看、说（繁体：說）、贴中，进一步感受四季花卉的丰富多彩。
3、培养【练：yǎng】幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力lì 。
活动准备{pinyin：bèi}：
圆形、正方形各种形状花坛卡片若干、剪刀、固体（繁：體）胶、春夏秋冬(繁体：鼕)四季不同的花卉图片
活动过（繁体：過）程：
一yī 、导入谜语
身体长又长，开花黄又黄， 脸蛋儿朝太阳，籽儿（繁体：兒）香又香。（猜一种花的名称）#28向日葵#29猜对了，正是夏天怒放（pinyin：fàng）的《读：de》向日葵，它是我最喜欢的一种花。
你喜欢什么花？它{pinyin：tā}在什么季节开放？
小【拼音：xiǎo】结：春夏秋冬，百花绽放，各（练：gè）种各样的花装扮【拼音：bàn】着我们的城市，让我们的生活变得更加美好。
二、圆形《读：xíng》花坛的四等分
把圆形花坛分成大小一样 、形状相同的(读：de)四份，分别种上四季的花。
世界杯1、集体讨（繁：討）论演示
怎么把圆形花坛分成大小、形【练：xíng】状相同的四份呢？
小结：对折两次的方法，把圆形花坛分成了大小、形状形同的四份。一个大花坛变成chéng 了平均的四份，叫jiào 做四等分。
2、分辨四季的de 花
圆形花坛进行了四等分，还种上了四季【拼音：jì】花卉。
谁能告诉大家都种了哪些【澳门新葡京xiē】四季的花？
小结：春夏秋冬，四季轮换，每个季节都有《读：yǒu》鲜花陪伴，真是风景宜人。
三【pinyin：sān】、正方形花坛四等分
把正方形花坛四等分，种上（读：shàng）四季的花。
1、幼儿《繁体：兒》操作
澳门博彩 要求（qiú）
（1）把花坛四[读：sì]等分，并分别种上四季的花。
（2）多分几（繁：幾）个花坛，试试不同的分法。
（3）音乐停止，停止操作，拿着作品马上(练：shàng)集中。
2、讨（繁：討）论
关键提问：四等分后变成了(繁体：瞭)什么形状？你都是shì 怎么分的？你喜欢这个花坛里的花吗？为什么？我们把正方形花坛四等分，一共想出了几种分法？
小结：今天，我们用不同的方法把正方形花坛进行了四等分，有的平均分成【拼音：chéng】四个小正方形、有的平均分成四个小长方形，还有的平均分成四个小三角形，在不同四等分的花坛里，四季花卉交替开放，装扮【拼音：bàn】着我们的春夏秋冬。
活动延【拼音：yán】伸：
三角形花坛怎么四（读：s世界杯ì）等分？你想种上哪些四季花卉？
（对角折， 上下对边折， 左右[pinyin：yòu]对边折等）
活《读：huó》动反思：
等分是生活中的一个数学活动，探索性强。设计等分数学活（练：huó）动要注重幼儿原有的经验，充分发挥幼儿的能动性，让幼儿自主探索对（繁：對）不同形状物体进行等分的方法，在新要求与旧经验的交织中，实现认知的平衡，获得发展。本次数学活动的目标是学习四等分。大班幼儿对圆形，正方形等平面图形是熟悉《练：xī》的，因此对图形进行等分就有可操作性。活动过程中，通过谜语导入，引起幼儿的兴趣，学习四等分
在操作过程中，鼓励幼儿大胆尝试、操作。操作完，让幼儿通过观察和比较，从而掌握世界杯四等分的方法。孩子们在这个过程中积极动脑，想出了不同的分法。整个活动过程中（zhōng），一环扣一环，遵循由易到难，循序渐进地原则，让幼儿的观察能力、动手能力都得到了很好的发展。
不足之处[繁体：處]：
活动时间，环节应该再安排得紧凑一些、该简略的部分再压缩一下(拼音：xià)。
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