初中语文成绩怎样才能提高，求方法？感谢邀请很高兴回答你的问题！（类似的问题，穆老师回答过，现在再拿出来，回答一遍，希望对题主有所帮助！）到了初中阶段，语文所考察学生的内容，不再是单纯的识记与理解，还会考察学生的分析综合能力，鉴赏评价能力，表达应用和探究能力！而这些能力，在小学阶段，是不涉及或很少涉及的
初中语文成绩怎样才能提高，求方法？
感谢邀请很高兴回答你的问题！（澳门新葡京类似的问题，穆老师回答过，现在再拿出来，回答一遍biàn ，希望对题主有所帮助！）
到了初中阶（繁：階）段，语文所考察学生的内容，不再是单纯的识记与理解，还会考察学生的分析综合能力，鉴赏评价能力，表达应用和探究能力！而这些能力澳门新葡京，在小学阶段，是不涉及或很少涉及的。
语文学习，不再是简单的背诵，不再是【pinyin：shì】简单的理解，而更多的是要提升学生的语文素养，提高学生的[读：de]实际语言表达能力，提升孩子的形象思维和逻辑思维，让语文成为生活中的一种工具，能够解决实际生活问题。
否则，语文学习，就会变得虚无缥缈、空洞无力(拼音：lì)！
穆老师想说的是，语文是最具提分空间的一门学科，如下:语文成绩要想提高，对于一名语文成绩普通的初中生而言，最好提升的[pinyin：de]当属现代文阅读，它是有一定套路的，你想啊，命题人命制答案，不可能胡乱(繁：亂)给出答案，还是按{pinyin：àn}照答题的技巧点入手的，而我们要做的，就是找到这个技巧点。
其次，语文最好提升的当属作文，把握好内容、结构、语言和写作手法后，提升5分左右还是可以的。
文言文记住常见实词和虚词翻译，穆老师给大[读：dà]家一个建议，文言文平时练习时，一定【拼音：dìng】要做到对着译文逐字翻译，把你翻译出入较大的圈出来，这样效果才明显！
至于诗歌鉴赏，穆老师想说的是，诗歌鉴赏被很多初中语文老师讲歪了，他们大多发一些提纲，给到答案，让你按照上面背诵即可，但是大多数学生是不懂的，甚至连诗歌鉴赏考什么【pinyin：me】都一问三不知zhī ！
基础知识部分，就靠你平时练习了，尤《拼音：yóu》其是修改病句，如果你不懂语法的话，记住一些常{pinyin：cháng}见的病句类型也不失为一种办法。
最后，穆老师附上点干货给你，现代文阅读答题技巧，希望能够帮助到你，如果《拼音：guǒ》是经常关注“老穆说语文”的同学，应该是最熟悉《读：xī》的了
这可(练：kě)是穆老师的心血啊，请认真学习！
一直播吧、说(繁体：說)明文
1、何为说明文？穆老师整理如下图【练：tú】:
2、说明对（繁体：對）象
3、说（繁：說）明方法
4、被bèi 说明事物特征
5、说明顺（繁体：順）序
说明文的顺序一般情况下有三种，时间顺序，空间顺序和逻（繁：邏）辑顺序。
6、说明文语【练：yǔ】言准确性
二、议{pinyin：yì}论文
1、何为议论《繁体：論》文？
2澳门永利、论点【diǎn】
3、论据《繁：據》
4、论(繁体：論)证方法
5、议论文结{繁：結}构
6、议论文（pinyin：wén）语言
7、作者观点《繁体：點》态度
三、记(繁：記)叙文
1、标题（理解、分析综合（繁：閤））
2、段落（分析综合【练：hé】）
3、线索（分析综合(繁体：閤)）
4、材料关[繁体：關]系（分析综合）
5、记叙人称《繁体：稱》（分析综合）
6、记叙顺（繁体：順）序（分析综合）
7、环境描写（分析综《繁体：綜》合、鉴赏评价）
8、人物形[pinyin：xíng]象（鉴赏评价）
9、句子赏析（分析（练：xī）综合、鉴赏评价）
10、内容概括（分【拼音：fēn】析综合）
11、探（练：tàn）究题（探究）
主澳门新葡京要有意蕴类探究和思想类探究。然而在考场上，考查最多的还要数“意蕴类探究”，所以今天我们主要{pinyin：yào}针对它做详细的讲解。
首先，我(读：wǒ)们要理解，何为“意蕴”？
意蕴，是指作品所蕴藏的意义、态度、价值观及审美取{拼音：qǔ}向。
探究，是指对某些问题进行有【拼音：yǒu】见解，有发现，有创新的探讨。
“意蕴类探tàn 究”具体到文学类文本中，就是(练：shì)要求我们能够“从不同角度和层面发掘作品的意蕴，以及蕴含的民族心理和人文精神”。
外国人的民(练：mín)族心理，我们[繁：們]很难把控，但作为中国人，对于中国的“民族心理”还是有把握的，通常情况下，包括但不限于以下具体意义，如下图：
青春就是用来奋（读：fèn）斗的，在生命力最旺盛的季节里，我们就应该像常春藤一样，向着人生shēng 的目标努力攀爬，将青春的绿色铺满征途！
希望穆老师的回答能够帮助到你nǐ ！
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