小班教案反思讲(繁体：講)卫生幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩hái 子。

2、培养幼儿初步bù 的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动《繁体：動》准备

情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小【拼音：xiǎo】猪变《繁体：變》干净了》，人手（练：shǒu）一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。

活动过(繁体：過)程实录

一、激趣【练：qù】导入

师：孩子们，听！什么声音？（播放录音《找zhǎo 朋友》）是谁在找朋友yǒu 呀？他找到朋友了吗？我们一起【拼音：qǐ】来看看。

（评析：此环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起[读：qǐ]了孩子们的注意，并激发他们【pinyin：men】猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）

二、看课件【拼音：jiàn】《小猪变干净了》

1、师：世界杯小猪找到朋友（读：yǒu）了吗？

幼儿（繁：兒）：没有。

2、师：为什么小兔子和{hé}小白鹅都不愿意跟小猪玩？

幼儿（繁：兒）：因为小猪太脏了。

3、师：小猪该怎么办呢？咱们来帮他想个【练：gè】办法吧。

幼儿A：自己玩（繁：翫）。

幼（读：yòu）儿B：自己玩多没意思。再找别人去。

幼儿【pinyin：ér】C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应该洗干净。

••••••

师：咱们来看看小猪是{pinyin：shì}怎么做的。

继续看课件世界杯(读：jiàn)后提问：

4、师：小猪是怎（pinyin：zěn）样变干净的？

幼（世界杯yòu）儿：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小兔子和小白(练：bái)鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩[繁体：翫]了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢《繁：歡》跟什澳门博彩么样的朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干净的朋友。

小结：小兔子和小白鹅愿意跟干净的小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，澳门新葡京大家【jiā】都喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官{拼音：guān}参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼【拼音：yòu】儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗澡（练：zǎo）

1、师：大家都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方【拼音：fāng】法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净（繁：淨）的孩子吧。从[繁：從]哪儿开始洗呢？