幼儿园就开始接触英语教学有哪些利弊？优点方面，我个人的观点是尽早开始启蒙，可以让他更多的去了解这个世界的神奇之处，人和人交流还可以有不同的语言。近了说，上了小学，你可以冒出几句英文，引来其他小朋友崇拜，老师也会赞赏，这样可以提高他的积极性，及自信心
幼儿园就开始接触英语教学有哪些利弊？
优点方面，我个人的观点是- 尽早开始启蒙，可以让他更多的去了解这个世界的神奇之处，人和人交流还可以有不同的语言。
- 近了说，上了小学，你可以冒出几句英文，引来其他小朋友崇拜，老师也会赞赏，这样可以提高他的积极性，及自信心。
- 往远了说，我觉得英语实在是太重要了，撇开贸易战不说，如果是在外企工作，这是一项必备的技能，遇到老外你可以侃侃而谈，也还是让人挺羡慕崇拜的。
澳门巴黎人缺点（读：diǎn）
- 一般只有私立幼儿园才会有英语课程，学费太高，一般家庭承受不起。
- 上了小学如果还想保持优势，必须要继续课外教育，这又是一比昂贵的费用。
公立幼儿园是否有必要引入英语教学？
反对！幼儿园是明文规定要去小学化的，连教拼音都很少有幼儿园敢越雷池半步，何况是教英语，小学都要到三年级才开始有英语。
着【拼音：zhe】急的家长，认为不把孩子输在起跑线上，社会上的各类兴趣班和辅导班很多，可以满足这类家长的[读：de]需求，但对孩子来说极为不妥。
为什么幼儿园要去小学化？为什么小学要到三年级才教英语？这不是随便这么（繁：麼）说说的，是有一定的教澳门威尼斯人学实践和依据的。
什么样年【练：nián】龄段孩子该学什么东西？也是根据极速赛车/北京赛车孩子自身生长特点、大脑发育情况来决定的。
幼儿园别看孩子没学文化知识，但孩子【pinyin：zi】在幼儿园能能养成一系列的良好的习惯和性格、品格的养成是在为以后的学习做基础，对以后的学习《繁体：習》会起到更大的帮助。
不到入学年龄的孩子，你让他学文(读：wén)化知识，孩子会感到很累，而到了可以入学的年龄，孩子各方面的心智都很成熟了，孩子学习起来就会【练：huì】觉得很轻[繁体：輕]松。
如果过澳门银河早的让孩子承受她不该承受的重压，不要觉得没什么，其{pinyin：qí}实是对孩子的摧残。
还有一点。为什么小学三年级以后才开始教英语？是因为，如果汉语拼还没学好[读：hǎo]呢。就急切的要孩子学英语，很容易造成拼音和英语的读音以及写法【pinyin：fǎ】的混淆，到最后什么也学不好
本身汉语拼音里自身就有很多容易混淆的地方，比方说生母b、p、d、q和英语字母书写形状差不多，读音不同，很容易产生混淆，还有鱼英文字母差不多写法的z、c、s、w、o、e，也很容易造成孩子的混淆。这无形中加大【拼音：dà】了孩子学习的难度[读：dù]和学习时间的长度。孩子不容易辨(读：biàn)别，学的慢，学的不好
很容易滋生厌学情绪。
所以说，不管是公历还是私立，都世界杯没有这个必要。天赋好的，那是个例，当做是一种接触了解学习一些英文礼{繁：禮}貌用语，不给压力，不过分要求也没什么。
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