小兔子大班教案幼儿园大班教案:《小兔为什么【me】来晚了》？

幼儿园大班教案:《小兔为什么来晚了》？教学目标：让孩子依照小故事的开端与结尾，绘出小故事的首要情节，并可以用完好无损、连续贯通的句子表述自个儿设想的用意。教学预备：每个人一张白纸片、水彩色笔教学过程：一、交代任务，激起孩子听、编小故事兴致

幼儿园大班教案:《小兔为什么来晚了》？

教学目标：让孩子依照小故事的开端与结尾，绘出小故事的首要情节，并可以用完好无损、连续贯通的句子表述自个儿设想的用意。

教学预（繁：預）备：

每个人一张白bái 纸片、水彩色笔

教学（繁：學）过程：

一、交代任务，激起孩子听、编小故事【拼音：shì】兴致。

二【练：èr】、幼儿教师述说小故事的开端与结尾

兔子住于漂亮的大树林中。一日，兔母亲对兔子讲：“小兔子，今日是你外婆的生日，我们一块儿(繁体：兒)去给他过生日吧。你先带蛋糕到外婆家，我把衣衫洗好了就来。”小兔子听了母世界杯亲的话，带着蛋糕开心的先去外婆家啦。

小兔子母亲洗完衣衫，心想：外婆与小兔子孩子一定等急啦，但当它赶到外婆家时兔子尚未有到，兔子上哪儿去【练：qù】了?兔子母亲与外婆十分焦【拼音：jiāo】急，他们刚刚要去找，唯见小兔子七踹吁吁地跑到外婆家。兔外婆、兔母亲又心疼又焦急地问：“小(读：xiǎo)孩，你上哪儿去啦?怎样此刻才来呀。”

孩子，小兔子是怎样回{pinyin：hu亚博体育í}答的啊?请你把兔子为何来晚啦，画在纸上。

三、孩子画画幸运飞艇，设想xiǎng 小故事的中间部分。

提示：孩子【zi】想想，兔子在路上会遇见何澳门金沙事?有何事哩?兔子是怎样做的?

四、幼儿教师巡视来回看孩子画画，清楚他们设想的用意。

五、选场景情节设计比较新鲜奇特（读：tè）亚博体育的孩子在集风光前编说故事。