参考文献指什么？按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而，按照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》”的定义，文后参考文献是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源
参考文献指什么？
按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而，按照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》”的定义，文后参考文献是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。根据《中国[繁：國]学术期刊（光盘版）检索与评[繁体：評]价数据规范（试行）》和《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》的要求，很多刊物对参考文献和注释作出区分，将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充《读：chōng》说明的文字”，列于文末并与参考文献分列或置于当（繁：當）页脚地。
幼儿小班角色游戏杂货店教案？
小班角色游戏小超市课程计划小班角色游戏小超市教学计划主【练：zhǔ】要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等，初步了解超市员工的职责，学会玩超市的游戏，积极鼓励孩子们参与游戏，增强（繁：強）游戏之间的联系.适合幼儿（繁：兒）园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程计划.活动目标：
1.最初了解超市员工澳门博彩的职责，学会在超{pinyin：chāo}市玩游戏.
2.鼓励幼儿积极参与游戏，增强游戏之间的(练：de)联系.
3.进一步培养幼yòu 儿根澳门银河据要求对游戏材料进行分类的意识和能力.
4.让孩子们感(读：gǎn)到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识.
5.通过活跃【练：yuè】的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣.
活【拼音：huó】动准备：
销售澳门银河人【练：rén】员标识，钱，柜台和超市商品
活动[繁体：動]程序：
1.简要描述最后一个“超市”的游戏情况，并提出游戏中的一些xiē 问题.
（1）在超市中，游戏资料不能按类别打{dǎ}包.
（2）个别孩子【pinyin：zi】不懂得礼貌待人.
（3）游戏情节更加单调，与娃娃家庭的互动还不够.
2.让孩子澳门巴黎人们根据自己的意愿自由选择要播放的区域，老师会给予适当的调(繁：調)整.
3，儿[繁：兒]童组游戏，教师专注于超市.
#2A引导幼儿学习“超市”游戏中的销售shòu 人员，保安员等角色.
进行简单（繁：單）的游戏互动.
#2A老师充当经（繁：經）理，帮助孩子发展相应的游戏玩法.
活动开云体育结束（读：shù）：
#2A提醒孩子们根据每个角色区域包装游戏资料，并要求整齐地放【拼音：fàng】置.
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