我们的民族小学的课文教案àn

课文我们的民族小学一文中的绚丽多彩具体指什么？我们民族小学的多姿多彩具体指：我们学校特色多，各族人民都有，学校生活和学习丰富多彩。古钟响个不停，凤尾竹影萦绕。身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下一起学习、玩耍

课文我们的民族小学一文中的绚丽多彩具体指什么？

我们民族小学的多姿多彩具体指：我们学校特色多，各族人民都有，学校生活和学习丰富多彩。

古钟响个不停，凤尾竹影萦绕。身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下一起学习、玩耍。这所充满欢乐与祥和气氛的学校开云体育是“我们的民族小学”。本课题用“我们的”来修改“民族小学”，表达了作者的自豪和赞誉《繁：譽》。文本紧紧围绕着一个“情”字，内容与标题相互呼应，浑然一体

课文主要内容：古老的钟声敲响，凤尾竹的影子挥之不去，身着鲜艳民族服饰的小学生们在五星红旗下一起学习玩耍。这所充满欢乐与祥和气氛的学校是“我们的民族小学”。用“我们的”修改“民族小学”，表达了作者的自豪和赞誉。

多彩意味着华丽。在课文中，意思是学生们穿着五颜六色的民族服装。

早上，从山坡上，从平坝里，从荷花和向日葵的小路上，来了许多小学生，包括傣族、景颇族、阿昌族、德昂族和汉族。人们穿着不同的衣服，说不同的语言。当他们来到学校，他们都成为好朋友。鲜艳的民族服装使学校更加多彩。学生们向校园里歌唱的鸟儿问好，向敬爱的老师问好，向高飞的国旗致敬

”该死，该死！当当，当当绿树上的铃响了。课后，不同民族的小学生在同一个教室里学习。让我们一起读课文。那声音真好！这时，窗外很安静，树枝不摇，鸟儿不叫，蝴蝶停在花丛上，仿佛在听同学们读课文。最有趣的是有一些猴子

这些山里的朋友很好奇地听学生们读课文。下课后，大家澳门伦敦人在绿色的大树下跳孔{pinyin：kǒng}雀舞，摔跤，玩游戏，吸引了许多鸟，甚至松鼠和海狸。这是我们民族小学，一所边疆民族小学。古老的铜铃挂在这棵绿色大树的枝桠上。凤尾竹影在白墙上摇曳