小班科学有趣的小蚂(繁：螞)蚁教案小班体育蚂蚁运粮教案？

小班体育蚂蚁运粮教案？活动目标：　　1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物，发展肢体的平衡能力。　　2、萌发不怕困难的勇敢品质，并体验到游戏的乐趣。　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏

小班体育蚂蚁运粮教案？

活动目标：

　　1、练习（繁体：習）手【练：shǒu】膝着地向前(练：qián)、向后爬过不同的障碍物，发展肢体的平衡能力。

　　2、萌发不怕困难的勇敢品质，并体验到{读：dào}游戏的乐趣。

　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　4、通过(繁：過)活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　5、初步培养幼儿用已（pinyin：yǐ）有的生活经验解决问题的能力。

活动准(繁：準)备：

　　1、道具：蚂蚁触（繁体：觸）角、背篓人手一个红、黄、蓝色海洋球若干相同(繁：衕)颜色的筐子三个草地三块

　　2、场地设置：拱桥一座小路两澳门银河【练：liǎng】条事先贴好蓝色的座位线

　　3、背景音乐：我爱洗澡蚂蚁[繁体：蟻]搬豆虫虫飞

活动（繁体：動）过程：

　　一、准备部分【拼音：fēn】

　　热身运动#28背【繁体：揹】景音乐：我爱洗澡#29

　　师：“蚂蚁宝宝们，早操时间到了，跟着妈妈一起做运{pinyin：yùn}动。今jīn 天天气真正好，蚂蚁宝宝起得早，穿上漂亮的花花衣，跟着妈妈做运动，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。”

　　二、基本部分(练：fēn)

　　1、配合儿歌练习抬头爬的动(拼音：dòng)作

　　#281#29导入：

　　师：“哎呀#21可真累啊，咱们坐下来休息会儿吧，请宝宝们在蓝色的线上坐坐好，蚂蚁宝宝渐渐长大《读：dà》了，必须要学会很多运粮食的本领，今天先跟妈妈学习运粮食的第一个本领抬头爬，看(拼音：kàn)看妈妈是怎么[繁体：麼]做的”。

　　#282#29教师配合儿歌示范《繁：範》动作：抬头爬

　　师：“小(练：xiǎo)手小手往前爬【拼音：pá】，小腿小腿往前爬，小头小头抬起来，粮食粮食不掉下来”。

　　#283#29幼儿集体[繁体：體]练习动作

　　师：“宝宝们，妈妈说要把头怎样啊《读：a》?#28抬起来[繁：來]#29对了，要把小头抬起来，这样粮食才不会从筐里跑出来《繁体：來》，我们一起试试看，妈妈要看哪个宝宝最能干，小头抬的高高的。

　　2、创设游戏情境，学习运送(练：sòng)粮食的动作

　　#281#29引导幼儿说出不同颜色的粮食放在同种{繁：種}颜色的筐子里

　　师：“请（繁：請）宝宝们爬到蓝色的线上坐坐好，很快我们的蚂蚁宝宝就学会了抬头爬运粮食的本领，爬着、爬着，妈妈觉得肚子饿了，你们[繁体：們]饿吗?#28屈.老师.教案网出处[繁：處]#29就在刚才妈妈发现那边的草丛里藏了好多好多的粮食，待会我们一起把粮食运回来放在筐子里，好吧?”

　　师：“看看，筐子有红色、黄色、蓝色的。红色的粮食放在红色的筐子里，黄色的开云体育粮食放在黄色的筐子里，蓝色的粮食放在蓝色的筐子里。”#28教师出（读：chū）示三种不同颜色的粮食#29

　　澳门银河#282#29教师配合儿歌示范动作：倒粮{繁：糧}食

　　师：“小手小手撑撑地，小腿小腿弯一弯，屁股屁股抬一抬，小头小头点一点，粮食怎么样?#28掉下来了#29，这就是【拼音：shì】妈妈要教的{拼音：de}第二个本领倒粮食，我们一起来学学看。”

　　#283#29幼儿集《读：jí》体练习动作1—2次

　　3、游戏：小蚂蚁运粮食#28背景音乐：蚂（繁体：螞）蚁搬豆#29

　　#281#29师：“都坐下来吧，蚂蚁宝宝真能干，很快就学会了倒粮食的本领，现[繁：現]在我们可以到草丛(繁：叢)里运粮食咯#21记住了哦，每次只能运一袋粮食，好出发吧。”

　　#282#29路遇“大甲虫”，蚂蚁宝宝练习往后爬，一起战胜“大[pinyin：dà]甲虫”。

　　#283#29评价幼儿运的粮食，及时纠正颜（繁：顏）色配对

　　师：“运了这么[繁体：麼]多的粮食#21哦，我们就说许多许多的粮食，粮食都放对了{pinyin：le}。”

　　4、幼儿练习澳门巴黎人爬pá 过有坡度的小桥

　　#281#29部分幼儿爬有坡{pinyin：pō澳门博彩}度的拱桥，并发现问题，往下爬时粮食就会掉下来。

　　师：“好，宝宝们真能干，很快就学会了在平地上运粮食的本领，可是，妈妈出去运粮《繁体：糧》食的时候，会遇到各种困难，不仅要[读：yào]走平地，还要走弯曲的小路，过小桥呢。你们怕不怕?#28不怕#29好，蚂蚁宝宝真的很勇敢#21离我们不远处就有一座小桥，赶快爬过来，我们来看看怎么过小桥，哪些勇【pinyin：yǒng】敢的蚂蚁宝宝拿一袋粮食放进身后的筐里，先来试试看?

　　#282#29师幼共同解决问题，往下爬时可以往后退或{pinyin：huò}身体侧着爬。