适合大学生研究的课(kè)题

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为了探讨影响学生课堂效率的因素，我们设计了(le)一个混合设计实验：被试的性极速赛车/北京赛车别、教室的大小（空间大小）、课堂上的学生人数。

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再说一次，如果你能自己做一些心理研究，最好从娱乐城{练：cóng}一个变量开始，一个一个地增加。理论与实践相结合是最好的，也能锻炼综合科研能力。