幼儿园小班复活节的来历和故事?小班教案《复活节》适用于小班主题教学活动当中,让幼儿学习与复活节有关的英文单词,让幼儿感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义,激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力,通过游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性
幼儿园小班复活节的来历和故事?
小班教案《复活节》适用于小班主题教学活动当中,让幼儿学习与复活节有关的英文单词,让幼儿感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义,激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力,通过游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。活【拼音:huó】动目标:
1、让幼儿感受西方传统文化《读:huà》节日的气(繁:氣)氛,了解复活节代表生命顽强、生机《繁:機》勃勃的含义。
2、学习与复活节有《读:yǒu》关的英文单词。
3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象(练:xiàng)能力。
4、通过游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的《读:de》协调性。
5、理解词语含义,发音准《繁体:準》确。
6、学新词新句《拼音:jù》。
活《读:huó》动准备:
1、复活节兔子、彩蛋、百合花、篮子的(拼音:de)英语图片。
2、兔子【练:zi】头饰。
3、鸡蛋形状的{pinyin:de}白纸(可使用Ipad,放入鸡蛋图形进行涂色)。
4、小型塑[pinyin:sù]料彩蛋与毛巾。
5、画着兔(pinyin:tù)子头并且耳朵镂空的图片。
6、篮(繁:籃)子。
活动流《练:liú》程:
1、各班英语老师给幼儿讲述复活节的【拼音:de】故事和学习相关的英语单词如:The Easter Day复[繁体:覆]活节、Easter rabbit(bunny)复活节(繁:節)兔子、Easter eggs彩蛋、chick小鸡。
2、唱歌:《Happy Easter》,让学生跟着老师做{zuò}动作。
如(练:rú):Happy Easter #28hop.hop#29
Happy Easter #28clap, clap#29
Happy Easter #28hop,hop,hop#29
3、组织幼儿进行绘[繁体:繪]画彩蛋的活动。?
方案一:使【拼娱乐城音:shǐ】用Ipad,事先在Ipad中放入空白的鸡蛋型图片,然后让孩子们发挥自己的想象,在上面作画涂色。
方案二:事先给小朋友准备好一张画有鸡蛋【拼音:dàn】形状的白纸,让他{读:tā}们涂色,课后可以将他们《繁:們》悬挂在教室里让他人欣赏。
4、游戏(繁:戲)
#281#澳门银河29运送【pinyin:sòng】彩蛋的游戏
规则:让小朋友两人一组,请2-3组进行比赛。设置起点终点,在终点放置数[繁:數]个塑料彩蛋,一边播放音乐(rabbit song#29一边请两个小朋友利用毛巾一次运送一个彩蛋到达终点。在音乐结束之前运送最多的《拼音:de》就是赢家。
(2)藏蛋与找蛋【拼音:dàn】的游戏
规则:老师(繁体:師)将10个彩蛋分别藏在教室shì 的各个角落,请两个孩子同时进行寻找,给他们一个一个篮子,看谁找到的彩蛋多就是赢家。
5、集幸运飞艇[读:jí]体唱兔子耳朵的歌来结束活动
老师将事先准备好的纸质兔子【练:zi】头展示,耳朵部分是镂空的。老极速赛车/北京赛车师利用自己的食指与中指做兔子耳朵。在教授歌曲时就可以摆动手指增加趣味性。
Flop flop flop your ears
Flop them up and down
Flop flop flop your ears
Flop them all around
(曲调[繁:調]用 Row row row your boat)
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