小学三年级英语学习计划？你好，我是【白梅人生】，很高兴为你解答。如下：三年级下学期的计划和该怎么做。 1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。每天背3-5个英语单词。 2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查
小学三年级英语学习计划？
你好，我是【白梅人生】，很高兴为你解答。如下：三年级下学期的计划和该怎么做。1、上课注意听讲，不能和同学说话（繁体：話），不能看课外书(繁：書)。每天背3-5个英语单词。
2、做作业时《繁体：時》不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边[繁体：邊]做，做完作业(拼音：yè)要检查。
3、做作业时每做完一个作业可以休息10分钟，然后接下去{pinyin：qù}再做。
4、如rú 果作业8：30没完成，就不要做。
5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边(繁：邊)。
6、一个星期能不能玩电脑，要通过爸爸妈妈的同意才可(拼音：kě)以玩。
7、要听爸爸妈妈的【拼音：de】话，不能顶嘴。
8、玩时也不【拼音：bù】能8：30还在玩。更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回《繁体：迴》答，也（练：yě）请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。
如何让三年级小学生的英语达到快速提升呢？
三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。如果现在的英语没有学好，将来初中学起来就比较累，甚至部分孩子的英语成绩从此就和大家拉开距离，再也补不上去……所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。先说说三年级入门英语学习的内《繁：內》容：
1、26个字母大小写，会听说读写，并且在书写英文字母时会按正确的澳门永利顺序书写，知道每个字母的前后字母是什么；在小学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写，这对孩子们今后所要接触的大量词汇的听说读写（繁：寫）很重要。
2、词汇很重要，在学生学完字母表的基础上，尽澳门博彩量做到会听说读写重点单词。从小积累词汇量，有利于学生shēng 长期的英语学习。
3、课文中的对话talk部分，日常【拼音：cháng】交际[繁：際]用语。要求每个同学都会认读会背，要求能熟练，流畅的读出来说出来。
4、听力训练：在三年级英语学习中听（繁体：聽）力训练尤为重要。所以说每天的听（繁：聽）录音、跟读任务是不容忽视的，有助于学生培养纯正的语音语调《繁体：調》语感。
其实要学好英语，课堂上教师教学占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩（繁体：鞏）固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，只《繁：祇》有【练：yǒu】少量的时间巩固新学的知识。写单词、听录音、背诵等任务必须靠家长多督促。每课的单词是基础之基础，这样课堂上听写的时候正确率才能高，听课效率才能提高，否则，前面的内容没消化，后面进行的新课根本听不懂。
那么，怎样帮助孩子学好英语呢？用一句话（繁：話）来说：我们要和孩子共同成长。因此我们要重《读：zhòng》视（繁体：視）学生良好的学习习惯的培养。
1、为孩子创设语言(练：yán)情境。
情境教学就是根据教材创设以形象为主体，富有感情色彩的情景和氛围，激起孩子的学习情绪，从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法《练：fǎ》。英语中的情境是指一种生活场面。在英语教学中，创设生动形象的情境，既能活跃学习气氛，激发孩子的学习兴趣，锻炼学生的语言（pinyin：yán）能力，又能培养孩子的思维能力和想象能力（练：lì）。逐渐养成用英语思考问题的良好习惯。
关注孩子的生活经验。创造各种真娱乐城实或接近真实的情境，使孩子在充分参与活动的过程中融入语言情境，在多样【pinyin：yàng】化的学习环境中感知语言，在使用语言中发展语言。
2、让[繁：讓]孩子多听录音
在【练：zài】少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力也就差。因此要确保孩子每天听录音，跟读课文要读出声音，家长最好在旁监督，会更有效。有时学《繁：學》生可能会认为我已会背了，不需听录音了，这是很不(练：bù)好的习惯，毕竟听录音对学生听力能力的提高很有帮助
为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，尽量让[繁：讓]孩子模仿录音中的【拼音：de】发音（练：yīn）。
3、让孩子《练：zi》大声说英语
让孩子大声读说英语，家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读开云体育、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母的良好【拼音：hǎo】榜样起着很大作用
孩子一般还(繁体：還)没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习【练：xí】的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默写不出来……就任由他(练：tā)去。你要让你的孩子知道：今天，你花大量时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多
累积下来，你就jiù 是学习上欠债最多的人。
4、要认澳门新葡京识英语单词[繁：詞]和句子。
往往在考试过后，会有家长反应说自己的孩子还能把课文和单词都背出来，为什么还是没有考好，那我就问他，你都认识试卷上的单词和句子吗？他说不认识。所以我建议各位家长，要求孩子在读课文时，必须要看着书读，手指头一定要指着书上的句子或是单词，就跟孩子刚读一年级时认中文字一样，读哪个手就要指哪个，毕竟考试的时候试卷上出现的英文多，而对应的图片、中文少，所以在孩子认读单词、课文的时候，必须要孩子看英语单词、句子，并且心里要想它们的意思，而不是光看图片或只读不想，这样是绝对没有效果的。
5、每天检查孩子的学《繁体：學》习任务是否完成达标。
每位家长认真督促孩子完成老师每天布置的书写和听读作业。尤其是一开始，三年级英语刚刚接触书面作业，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的，家长也可(练：kě)以要求他{读：tā}们重新做。听录音阅读英语的【拼音：de】任务一定要高质量完成，达到一定时间，能够做到标准流畅。
总之，学生英语成绩的进步、能力的提高，离不开老师和同学们的共同{pinyin：tóng}努力[pinyin：lì]，也不能缺少家长对子女的关心和教育。让我们携起手来，相互配合，力争让你们的孩子得到全面的发展，为以后打下坚实的基础。
最后（繁：後）祝愿您的孩子健康成长，学习进步！
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