小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演(练：yǎn)唱歌曲。
2.借助图片理解歌(练：gē)词内容，学习根据用反复的方法演唱。
3.能准确地说出家庭成澳门银河员的称呼，感受家庭《读：tíng》生活的幸福。
活动重【拼音：zhòng】点：
熟悉歌曲旋律和歌词（读：cí）内容
活动(拼音：dòng)难点：
学习根据图片用【yòng】反复的方法演唱。
澳门永利 活（pinyin：huó）动准备：
1.有手世界杯口kǒu 一致点数1-5的经验。
2.小兔子一家的照片，事{读：shì}先对自己家庭照片中的人进行过认识和点数。
3.幼儿用书[繁体：書]：《我家有几口》。
4.音（pinyin：yīn）乐音频。
活{pinyin：huó}动过程：
一、 复习歌曲《小[pinyin：xiǎo]板凳》。
教师弹奏前奏，幼儿{pinyin：ér}说出歌曲名。
师：听听看这是（shì）什么歌曲?
在教师(繁体：師)的引导下，幼儿回忆《小板凳》的表演动作。
师：动作《读：zuò》跟着做起来。
师：我们来做做小小演员，将《小板(繁：闆)凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师范唱歌曲《我wǒ 家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一【拼音：yī】家的（练：de）照片，引导幼儿观察小兔家有哪些成员，同时启发幼儿用扳手指【拼音：zhǐ】的方法进行计数。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师.教案网#29小兔家一《练：yī》共有几口人?#28引导幼儿先握拳，然后说一个人伸一个手（shǒu）指头，最后说出总数【练：shù】#29
2.教师以“小兔”的口吻(练：wěn)演唱歌曲。
师：嘘#21我们来听听看小兔子是{拼音：shì}怎么说的?
教师清唱歌曲。
师：小兔子唱了什么?有哪些{pinyin：xiē}人?小兔家一共几口人?
3.教师再次【拼音：cì】范唱。
师：老师还想唱一遍，请小朋péng 友跟着老师一起哼哼。
三、 学唱歌《拼音：gē》曲《我家有几口》，学习说、唱结合的演唱形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引导《繁体：導》幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己会数错，想请小朋友们一起帮忙数一数，请出我们的拳头来帮（繁体：幫）帮忙。极速赛车/北京赛车#28请大家把手握成拳头开始数2边#29。
根据幼儿的困难进行重点练(繁：練)习#28如边唱边手口一(练：yī)致{繁：緻}的扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱结合的[pinyin：de]演唱形式。
师：歌曲最后一句{拼音：jù}和我们以前唱的歌有什么不一样?
教师指【拼音：zhǐ】导幼儿学唱最后一句，初步学习说、唱的节奏。教师用体态动作提《拼音：tí》示说的节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音（pinyin：yīn）乐磁带，鼓励幼儿参与演唱最后一句。
四、创编歌（练：gē）词内容。
1.教师出示幼儿用书《我家有几口》，澳门金沙幼儿尝(繁体：嘗)试看图自由、完整演唱。
师：小兔子一家真幸福，这里也有个小《拼音：xiǎo》朋友，我们来看看这个小朋友家有几口家?我（pinyin：wǒ）们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼《练：yòu》儿讨论：如果家里人很多该怎么办?
师幼一起尝试将家庭众《繁：衆》多人口#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋【拼音：péng】友也有家人，我们回家可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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