小学生优（繁：優）秀作文选30篇

已经小学五年级的孩子，还是不知道如何下笔写作文怎么办？题主这个问题，曾经遇到好几个家长问起过，对此我也做了深入思考，不断地完善着自己的思路。我下面的文字也许会帮家长理清一个路径：大致来说学生写好作文，一般需要三个条件：1，很好的阅读基础

已经小学五年级的孩子，还是不知道如何下笔写作文怎么办？

大致来说（繁：說）学生写好作文，一般需要三个条件：

1，很好的(拼音：de)阅读基础。

五年级(繁体：級)的孩子如果还没【练：méi】有建立起一个好的（练：de）阅读习惯的话，就一定要有意识地当回儿事去引导了，不喜欢阅读，说实话学习的后劲儿有点担忧。

2，有生活的积【繁体：積】累。

小孩子写作文就是（pinyin：shì）要写自己遇见的听见的或者是自己想到的。

每个人看似都应该是有一定生（读：shēng）活积累的，但是不一定，很多孩子的衣食住行都所有的生活细节几乎都被家长做了无微不至的安排，孩子缺乏自娱乐城己的体验和感受，这就在生活的积累方面缺乏了。

3，缺乏表述的练习(繁：習)。

表述的练习，就如一个小口大肚的葫芦，要把葫芦里的东西倒出来，需要缓（繁：緩）缓地倾斜倒出，这需要(拼音：yào)一点技巧。

写作讲究一个练一个改。

看题《繁体：題》主的问题，也同样需要从三个方面考虑：

首先，阅读方面多引导读书兴趣，阅读积累的是存贮，犹如在《读：zài》银行存【练：cún】款一样。我想重点说，表述方面多引导。

其次，生活方《拼音：fāng》面多积累。生活方面的积累就在于家长了，有意识地让孩子参与日常的一些活动，也许是做点家务、也许是老人一起种个花、或{拼音：huò}者家里人一起聊个大天、买个东西、玩个游戏、约个小朋友等。积累生活就如在生活选择自己需要购买的物品。

第三，表述方面的引导。这是（pinyin：shì）怎么说出来的问题，也如我怎么使用自己银行存款购买自己选中的物品？可以《拼音：yǐ》从两个方面来做练习：

说的方面，家长多问，有意识地引导孩子多说，多表达，引导他把一件事情表达清楚、继而有趣、其中最有意思的地方是什么？家长就是那个针，引导孩子思维这条线把他生活中遇到dào 的事情表述成一串《练：chuàn》珍珠链。不合适的适当地给予引(拼音：yǐn)导。

这是调整思维澳门伦敦人的一种(繁：種)方式。

写的方面，也是如（rú）说话，想办法把一{拼音：yī}件事先表述明白清楚，之后朝有趣方面改。

南怀瑾先生把改作文比喻成搬家具，每一个人都会写作文，有的人有写作的天赋可以做文学家，有【拼音：yǒu】的人天赋不是写作，不过也可以写得好，写【xiě】完了，就如把家具都搬进了屋子，家具摆得合适不合适，摆好了，看一看，改动一下再看一看，怎么顺眼怎么摆；一篇文章写完了，写得好不好，读一读，感觉不对，就改一下，怎么合适怎么改，改完了，再读一读，不合适，再改。这样[繁：樣]有几次自然是越来越好了。

至于读书，多读书是很好，不过对于一些很有意思的好文字，可以建议孩子背下来，背下来几篇之后，孩子的写作就会很明显地有点变化。小女在小学中低年级时，也曾有过一段感觉作文有点问题，我有意识地让她背【繁：揹】了几篇描写景物加抒情的文字【zì】（我自己认为非常适合她的文字），之后又有意识地和她一起改了几篇作文，自此作文就一直保持在一类文的水平，她尤[练：yóu]其喜欢写景抒情说理的文字。

（图片均来（繁体：來）自网络）

如何写好作文（五年级）？

今年语文五年级上册作文最可能考什么？

我带五年级语文时间长，去年退休前还教五年级语文。语文上册八个单元【yuán】，八次作文训练，每次写的内容与形式各不相同，不论考试出怎样的作文题，这不是主要的，主要(拼音：yào)的是学生平时要练好扎实的写作功夫，以此应对应试作文。

文品如人品，老师要把课文中学习中心思想xiǎng 学做人(拼音：rén)，学习写作方法学作文，要把课文与作文密切联系在一起，引导指导学生学会作文的方法。

老师要在作文课上评讲好每个学生的作文，批[pi澳门新葡京nyin：pī]语评文评人，给予鼓励。同时，老师要嗜好写作，要给学生写范文读，用文感化学生，让学生从小爱写作，又能会写作。

老师要鼓励[繁：勵]学生多读课外书，多写笔记多积累，学会写（繁：寫）作方法，学会运用语法修辞，学会大胆想象，学会善于观察，学会搜集写作素材，还要勤动笔写，要让学生知道好文章是平时苦练出来的，梅花香从苦寒来。让学生养成爱写作的好习惯。

作文占考试分的将【练：jiāng】近三分之一，因此，我们要注重作文教学。小学语文老师就是班{拼音：bān}主任，因此，每期写八篇作交，八篇周记，都全由语文老师批[pinyin：pī]阅。我除让学生正常写作外，每周补置一篇作文，这样一学期每个学生可写三十篇左右的作文，这样学生平时写的多了，作文水平就自然提高了，学生考试就再也不怕写作文了，而且《练：qiě》考试作文也会得高分了。

现在又(读：yòu)到期末考试的时候，学生忙着复习语文，又在练习写作文，因为平时注重写作文，在写作文上下了硬功夫，所从学生也就不在为考试作文发愁担忧了，不论作文出啥题目（练：mù），学生都会写出十分满《繁体：滿》意的作文的。

功夫不负有心人，相信，学生在老师【sh澳门新葡京ī】的精心培育下，一定会写出更优秀的作文，一定会让作文取得优异的成绩的，从而为语文成绩奠定坚实的基础，让语文考试考出令人可喜的成绩！

小学五年级写作文一般多少字？

小学作文写作注意事项有哪些？

首先要认清理解作文题目。小学《繁体：學》生作《练：zuò》文大都是记叙文为主，不可能出现说明文，更不会出现议论【练：lùn】文。

小学生写作文时，在理解了题目的前提下，确正《练：zhèng》作文的思想框（拼音：kuāng）架，中心结构等，不要盲目下笔，不然很然得高分。

怎样下笔写作呢！心中有了符合标题的结构思（sī）想，就是开头、中心、结尾。怎样写，那就要看学生学（繁：學）习过的类(繁体：類)似的课文了。

比如巜桂林山水甲天下（pinyin：xià）》，甲天下，即天下第一，可作者是从山与水《练：shuǐ》出发的，不写第一，只写山的奇[pinyin：qí]、秀、险。水的清、静、绿。从写山水的特点，来体现出具备天下第一。

要想写好作文，平常一定要多阅读，阅读理{p澳门永利inyin：lǐ}解其内容，学习其中的写作方法，多句一些好的段落，好的诃语。谚语云:学会唐诗三百首，不会写来也会偷。这是有一定的科学依据的。

祝学生平时【练：shí】多读多写，到考试时考出好成绩，如大雁在高空展翅飞翔！

小学五年级作文题盼归的范文？

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