初三物理怎样学好电路图？电路图是学习电学的基础，因此会画、会分析电路图就显得尤为重要。那么如何学好电路图呢？对于这一问题我从以下几点进行分析。认识电路元件符号电路元件符号是画电路图和分析电路图的基础，因此，同学们首先应该熟悉每一个电路元件的符号
初三物理怎样学好电路图？
电路图是学习电学的基础，因此会画、会分析电路图就显得尤为重要。那么如何学好电路图呢？对于这一问题我从以下几点进行分析。认识电路元件符号
电路元件符号是画电路图和分析电路图的基础，因此，同学们首先应该熟悉每一个电路元件的符号。知道每一个电路元件的使用方法
初中常涉及到的电路元件的使用有以下几种：1.电源[pinyin：yuán]——分清正负极
2.开关——接火[pinyin：huǒ]线
3.滑（澳门威尼斯人huá）动变阻器——一上一下，串联
4.二《读：èr》极管——单向导电性
5.电流表——正进负出，与用电器串（pinyin：chuàn）联
6.电压表——正进(繁：進)负出，与用电器并联
7.保险丝——接在入户线的火线《繁体：線》上，开关之前
知道三种特殊电路
1.通路——处处导通的电路2.开路/断路——某处被(读：bèi)断开的电路
3.短路——直接用导线将电源正负极[繁体：極]连接起来的电路
识别串、并联电路
识别串、并联电路的方法（1）电流法：即从电源正极出发，顺亚博体育着电流的流向看电流的路径是否有分支，如果有，则所分的几个分支之间为并联，（分支前后有两个节{繁：節}点）如果电流的路径只有一条（无分支点），则各元件之间为串联。
（2）等效电路法：此方法实质上运用了“电位”的概念，在【练：zài】初中物理中，电压的概念，是通过“水位差”的类比中引入的。那么，可借助于“高度差”进《繁体：進》行类比，建立“一样高的电位”概念。可以通过类比手法，例如：如果某学校三层楼上有初三⑴、初三⑵、初三⑶三个班级，二层楼上有初二⑴、初二⑵、初二⑶三个班级，那么初三年级与初二年级任意两个班级之间的“高度差”是一样的，都相差“一层楼”
因为初chū 三年级各班处于“一样高”的三层楼上，而初二年级各班级处于“一样高”的二层楼上。在电路中，也有“一样《繁体：樣》高电位”的概念[繁体：唸]。在电路中，无论导线有多长，只要其间没有用电器都可以看成是同一个点，即电位“一样高”
因此，我[读：wǒ]们可以找出各元（拼音：yuán）件两端的公共点画出简化的(de)等效电路。例如:图甲、图乙是对各电阻的连接情况分析。
如上图甲中圆点所(拼音：suǒ)处的各个点都与电源正极“电位(读：wèi)一样高”，方格所处的各个点都与电源负极“电位一样高”，可以简化为图乙。在图乙中，R1、R2、R3的并联关系也就显而易见了。
（3）去表法：由于电压表的内阻很大，并联在电路中时，通过它的电流很小，可忽略不计。故在电路中去掉电压表，不会影响电路结构，电压表所在之处可视为开路。而电流表的内阻很小，串联[繁体：聯]在电路中几乎不影响电路的电流强度，因而，在电路分析中，可视其为一根导线，去掉后改成chéng 一根导线即可。
会简化电路
1.简化的基本原则：
初中物理电学中的复杂电（繁：電）路可以通过如下澳门威尼斯人原则进行简化：
第一：不计导线电阻，认定R线≈0。有电流流过的导线两端电压为零，断开时开[繁：開]关两端可以测得电压（电路中没有《练：yǒu》其《读：qí》他断点）。
第二：开关闭合时(繁：時)等效于一根导线；开关断开时等效于断路，可从电路两(繁体：兩)节点间去掉。开关闭合有电流流过时，开关两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。
第三：电流表内阻很小，在分析电路的连接方式(拼音：shì)时，有电流（练：liú）表的地方可看作一根导线。
第四：电压表内阻很大（练：dà），在分析电路的《读：de》连【练：lián】接方式时，有电压表的地方可视作断路，从电路两节点间去掉．
第五：用电器(电阻)短路：用电器(电阻)和导线(开关、电流表)并联时，用电器中(读：zhōng)无电流通过（繁：過）(如下图示)，可以把用电器从电路的两节点间拆除(去掉)。
第六：滑动变阻器qì Pa段被导线（金《练：jīn》属杆）短接不工作，去掉Pa段后，下图(拼音：tú)a变为图b。
第七：根据串、并联电路电流和电压规律“串联分压、并联分流”分析总电流、总电澳门新葡京压和分电流、分电压的{拼音：de}关系。
第八：电流表和哪个用电器串联【繁体：聯】就测哪个用电器的电流，电压表和哪[pinyin：nǎ]个用电器并联就测哪个用电器的电压。判断电压表所测量的电压可用滑移法和去源法。
第九：电压表原则上要求并联在电路中，单独测量电【diàn】源电压时，可直接在电源(拼音：yuán)两端。
一般情况下，如果电压表串联在电路中，测得的电压是电源两端电压（具体情况见笔记）。电流表直接接在电源两端会被烧坏，且让电源短路，烧坏电源。
第十：如果导线上（节点之间）没有用电器（开（繁体：開）关，电流表除外），那么导[繁：導]线上的各点可（练：kě）以看做是一个点，可以任意合并、分开、增减。（此法又称节点法）例如：
2.电(繁体：電)路简化步骤：
第一步：按照题目要求将断开的{拼音：de}开关去掉，将闭合的开关变成导线。
第二步：将电流表变成导[繁：導澳门新葡京]线（视具体情况也可保留）。
第三步：去掉电压表[繁体：錶]。
第四步：合并(或者换位）导线上的节点。（此步骤在【zài】电路中用电器比较多，且相互纠结时，采用[练：yòng]）
第五步：画出等效电路图，判断《繁体：斷》各用电器是串联还是并联。
第六《liù》步：在原电路中利用原则七、八判断电《繁体：電》流表和电压表各[pinyin：gè]测量哪个用电器的电流和电压。
第七[pinyin：qī]步：将电压表和电流表添加到等效电路图中，分析{拼音：xī}各电流表和电压表示数之间的【拼音：de】关系。（利用原则七）
相信，通过上面(繁体：麪)的方法【练：fǎ】，你可以很快理解并熟练解决有关电路图的相关问题。
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