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新概念第三册课(繁:課)文原文

2025-02-21 19:49:49Open-SourceComputers

背诵《新概念英语二》的所有单词有什么用?干嘛只背单词呢?新概念第二册的课文都是那么经典的小短文,语法知识突出,短小精悍,单词比例大,读一遍就有十几个单词入账。只背单词岂不是浪费的教材?英语的核心语法知识都在第二册

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背诵《新概念英语二》的所有单词有什么用?

干嘛只背单词呢?新概念第二册的课文都是那么经典的小短文,语法知识突出,短小精悍,单词比例大,读一遍就有十几个单词入账。只背单词岂不是浪费的教材?

英语的核心语法知识都在第二册。第一册主要讲的是澳门银河词法,名词复数,形容词比较级,动词的各种变化都在第一册学完,第一册也学《繁:學》了七八个时态,和一些简单复合句。

但第二册主要讲的是句(pinyin:jù)法。从简单句到并列句再到复合句都有了,而且每二十四课循环一次,把相同语法知识讲四遍,十六个时态全部学完,没有哪个教材能如此细致的讲完十世界杯六个时态。而且每课的语法都特别突出,一篇课文主要都用某个时态编写。比如第三课讲过去时,大部分句子都是用过去时的句子写成:Lesson 3 Please Send Me a Card

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全篇十六个动词有十五个是过去式,而这十五个动词中又有十三个都是不规则动词。英语的过去时是个既简单又复杂的时态,简单是因为除了动词be以外,所有动词都没有人称变化,无论哪个人称都用一个形式,复杂是因为英语的一些常用的动词都是不规则的动词。记不规则动词的形式也是个比较麻烦的事。单独记忆很枯燥,所澳门伦敦人以,作者在编写课文时,故意使用一些不规则的动词来编写。这样,你背会就一篇课文(拼音:wén),这些动词过去式就记住了

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以后的过去时的课文里也是一样,尽可能用不规则动词。只是越往后的课文,综合的成分就越多,这个有点像中国的武术学习方式,先练基本功,然后练套路,然后练对打,最后练散打。做到会综合作用。

如果只背单词{pinyin:cí澳门新葡京},那就把好多好东西斗舍弃了。岂不是太可惜了?

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