幼儿园中班健康教案《蔬菜营养知多少》？一、活动目标 1、巩固对常见蔬菜食用部位的了解。 2、乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。 3、能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。 二、活动准备 1、幼儿已经认识了几种常见的蔬菜
幼儿园中班健康教案《蔬菜营养知多少》？
一、活动目标
1、巩固对(繁：對)常见蔬菜食用部位的了解。
2、乐(繁体：樂)意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。
3、能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的【练：de】分类。
二（读：èr）、活动准备
1、幼儿已经认{pinyin：rèn}识了几种常见的蔬菜。
2、每组3-7种[澳门金沙繁体：種]蔬菜，如：白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。
三、活（pinyin：huó）动过程
（一）小组讨论{pinyin：lùn}
1、介绍几种常见的澳门新葡京蔬菜的营养[繁：養]的知识。
2、引导幼{拼音：yòu}儿与小组同伴一起观察桌面上的各种蔬菜，说一说这些蔬菜的颜色，吃什么部位？有什么营[繁：營]养？
（二[pinyin：èr]）集体分享
1、组织【繁体：織】幼儿交流小组讨论的结果《练：guǒ》：这是什么蔬菜？什么颜色？我们吃它们的什么部位？
2、提问：你知道这些蔬菜有什么营养[繁：養]？
3、小【练：xiǎo】结：蔬菜中含有大量水分、多种矿物质、维生素和食物纤维等。这些都是我们身体所需要的营养，因此小朋（péng）友《练：yǒu》们要多吃蔬菜。
（三）整理蔬菜
1、出示分类筐，引导幼(练：yòu)儿讨论：要澳门伦敦人整理桌子上的蔬菜，要怎么整理？
2、引导幼儿根据讨论的分类规（繁：規）则将蔬菜整理到不同的框子中。
3、组织幼儿互相检查讨论【lùn】分类是否正确。
反思与澳门新葡京推【练：tuī】进：
班上的孩子都能说出几种常见的蔬菜名称，有的孩子认识的还不少，在活动中我通过让孩子观察触摸实物蔬菜让孩子观察里面，并通过让孩子闻出味道，梓轩小朋友说：洋葱的味道不好闻，我不喜欢吃洋葱；西红柿有维生素，我喜欢吃；于是就组织孩子说说喜欢吃的蔬菜及都知道蔬菜都有哪些营养，但是他们对蔬菜的营养及对我们身体的好处还不澳门永利是很了解，只是很笼统的回答蔬菜含有维生素，蔬菜所含的营养成分对幼儿来说确实难度很大(练：dà)，别说孩子，连我们老师都很难掌握，它是一个比较抽象的概念。
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