击剑项目开始在社会上普及开来是真的吗？从专业竞技走向业余爱好后，击剑项目开始在社会上普及开来。6年前，中国儿童中心击剑馆只有8个孩子，“现在一年有130多个孩子。”孙欣说。面对越来越大的市场需求，越来越多的击剑俱乐部正在涌现
击剑项目开始在社会上普及开来是真的吗？
从专业竞技走向业余爱好后，击剑项目开始在社会上普及开来。6年前，中国儿童中心击剑馆只有8个孩子，“现在一年有130多个孩子。”孙欣说。面对越来越大的市场需求，越来越多的击剑俱乐部正在涌现。北京市击剑俱乐部兴起于2008年(拼音：nián)前后。2013年的时候，击剑俱乐部有26家，1万名左右的青少年接受击剑训练。而到今年，已经有45家注册俱乐部，参与人数（繁：數）有四五万人。
有了比较广泛的群众基础，中国击剑协会也适时地积极推进俱乐部建设。中国击剑俱乐部联赛自2009年开始举办，逐步发展壮大。在已经举行的2017年中国击剑俱乐部联赛昆山站、唐[pinyin：táng]山站、南昌站、海口站比赛中，几乎每站都有两三千名澳门威尼斯人选手报名参赛，民间击剑力量在经历了一段时间的蓄积之后，呈现喷薄之态。
赛练互动，有助于发现好苗子，也能够带动更多的人去发现击剑的乐趣。昔《拼音：xī》时骑士声名技，走入寻常百姓家。行业规范、市场推动、社会参与，正让击剑这项“贵族”运动，沾[繁体：霑]上更多的生活气儿，成为全民健身中的一环，在大众间逐渐普及开来。
如何解决青少年玩手机的危害？
如何解决青少年玩手机的危害
青少年(读：nián)手机十大危害！
进入信息化社会，手机逐渐成为中学生的新宠。现在{pinyin：zài}学校内使用手机的情况有愈演愈烈之势。要想管理好学生带手机的问题，我们应该了解使用手机的利与弊，家校合【hé】力管理方能奏效。学生带手机，归纳起来“一利十弊”。一利是方便了家长与学生的联系，但弊要多得多，可概括为十弊：
1、频繁用机，损害身心健康。手机是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电【练：diàn】波辐射《练：shè》，或多或少地要被人体吸收。科学实验表明，频繁而长时间地使用手机，对人体健康带来一定危害
主要表现为记忆力丧失、睡眠《读：mián》紊乱、心理烦躁、头痛（拼音：tòng）等。中学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害身体发育，造成理解力、反应力、记忆力明显下降，免疫功能失调。
2、考试作弊，败坏考风学风。在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，自欺欺人，严[繁：嚴]重危害教学秩序【拼音：xù】，败坏考风学风，以致不思进取，不专心学习，成绩下降，升学无望。
3、黄色泛滥，不利成人成才。手机上网、QQ聊天、网络游戏、不良短信，以及黄赌毒严重毒害青少年。尤其是黄色信息、黄色网站等对涉世不深的学生（pinyin：shēng）具有非常大的诱惑力，严重危害学生身心健康成长。个别学生就是受《拼音：shòu》不健康内容的影响，注意力不集中，成绩直线下降，有的甚至违纪违法，最后走上犯罪道路。
4、破坏校纪，影响教与学。学生用手机躲在被窝里收发短信、看小说、玩游戏，不仅影响自己休息，还干扰他人休息，严重影响第二天学习效率。课上手机响起来，更会扰乱教学秩序，影响听课效率，蔑视教师劳动。不仅【jǐn】老师反感，其他同学也极其反感(拼音：gǎn)。
5、亲情疏远，教育虚无飘渺。家长由于工作繁忙，依靠手机对澳门新葡京学生进行遥控管理，这样势必减少对学生面对面的教育机会，减少家长与老师直接的交流与沟通。家庭教育由实变虚，由直接变间接，由亲[繁体：親]近变疏远。家庭教育的缺位，会给学生成长造成诸多不良影响。
6、乱交朋友，情感纠纷不断。学生之间有事无事打手机，相隔一步之遥也打手机，同学之间的猜疑，与异性同学交往，很多都是因手机而起。手机已（yǐ）成为中学男女生交往过密的帮凶，加速了中学生社会化。有些学生甚《练：shén》至与社会闲杂人员有联系，校外朋友一声呼唤，便谎称有病请假（pinyin：jiǎ）
这些都给学生思想品质的形成带来很大麻烦和障【练：zhàng】碍。
7、配带手机，学生安全无保障。一些学生在回家路上玩手机，不注意（拼音：yì）路上的行人和车辆，容易造成交通事故。在路上玩手机，还给一些不法分子造《练：zào》成了可趁之机，学生往往被骗、被打、被抢。寄宿生的手机放在寝室内，稍不注意，就可能被他人拿走
个别（繁体：彆）学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违法违纪。
8、手机消费，加重家庭负担。有些同学玩手机到了疯狂的地步《读：bù》，打电话、发短信那是家常便饭。有的学生手机费用极其高昂，少的百元，多的达数百元。中学生使用手机是一种新的消费《繁体：費》，也是一种不健康的消（pinyin：xiāo）费，大大增加了家庭经济负担，不利于学生良好行为习惯的形成与培养。
9、炫耀攀比，助长享乐思想。有手机的学生(拼音：shēng)到处炫耀，相互攀(读：pān)比，看谁的手机档次高。没有手机的学生羡慕有手机的学生，总是找出若干理由，要求家长为之配备手机。学生既矛盾又痛苦，认为社会很不公平，容易产生怨恨和报复心理，轻则厌学违纪，重则违法犯罪。
世界杯10、分散注意力，学业成绩下降。调查发现，配有手机的学生，大多数有上课玩手机的习惯[繁：慣]。课间就那么几分钟也要玩玩手机，对手机十分牵挂与着迷。在这种情况之下，学生很难集中精力听讲、学习。
少儿体《繁体：體》育要趁早
新生儿出生后的1-2年，大脑发育相当快。而小脑发育到３岁时，已基本达到成人水平，能维持身体的平衡和动作的准（繁：準）确性，所以孩子在３岁左右，就可以学习体操、游泳或滑冰。3-6岁，大脑皮层各区域之间，增加了暂时联系的可能性；6岁时条件反射的形成已比较稳定和巩固，形成动作技能的能力【练：lì】更加提高；7-8岁时，大脑皮质运动(繁体：動)区神经细胞的分化，已接近成人水平。因此人在7、8岁时，特别敏感，可塑性最强
为刺激儿童的神经发育和大脑(繁：腦)的分析能力，从5岁起，就可(拼音：kě)以学习击剑，因为击剑是集身体对抗和大脑分析能力于一体的运动项目。
13-14岁时皮质抑制调节机制达到一定强度，分析综合能力明显提高，所以（读：yǐ）说，小学高年级是“一学就会”的年龄，不用费力，孩子们就能学会一些新动作，如足球的假动作、射【shè】门技术等。13岁以后，大脑发育定型了，即使大量训练，也很难达到13岁前的学习(繁体：習)效果和效率了。但13岁之后，孩子可以从事长跑等一些运动项目。
青少年（nián）运动要早期多样化
但是儿童早期的训练方法必（拼音：bì）须注意的是，孩子早期的体育训练(繁：練)要多样化（pinyin：huà）。很多家长认为孩子学东西要坚持，才能锻炼孩子的坚强意志力。但在体育训练中则不然，多样化的运动项目的参与，能够帮助孩子锻炼速度素质、反应速度、位移速度、动作速度、柔韧性、肌肉携氧能力、肌肉耐力等等，一个孩子掌握的各项运动的基本技术越多，越熟练，就更容易学会一项新的运动技能。参加的运动项目越多，孩子的大脑皮质的灵活性越高
这一时期的儿童体育训{pinyin：xùn}练也要鼓励为主，多让孩子“玩起来”，幸运飞艇培育孩子的运动兴趣，远比培养孩子在专项技能上的成绩更重要。击剑：促进儿童神经发育的最佳运动
“体育”不能仅仅锻炼肌肉的反应能力、携氧能澳门永利力，它必须承担“智zhì 育”的功能。击剑恰好是结合了“体育”和“智育”的最佳项目。
“孩子学习击剑的门槛低，无(繁体：無)论高矮、胖瘦都能参与其中。”“由于击[繁体：擊]剑本身对于体力和对抗的要求相对其他体育项目较少，所以击剑也是可以（读：yǐ）参与一生的运动，可以分成青年组，成年组，老年组的比拼。”
但击剑又是一个智力上“高门[繁：門]槛”的项目。“击剑是综合力量、技术、智慧、反应等多个元素于一身的博弈类运动。击剑是唯一在奥运会中的‘持器械打斗’的项目。也可以说是‘最文明【míng】的重竞技项目’
表面上看有防护、点到dào 为止、没有身体接触、双方彬彬有礼，本质上却是以‘刺杀’对手为目的，其魅力在于瞬间搏杀、击刺而获得的爽快和成就感。”随着中国经济的发展和独生子女政策的实(拼音：shí)行，众星捧月教养出的“小（练：xiǎo）皇帝”、“小公主”们在心身健康方面却未尽如人意。据我国最新一次全国4~16岁少年儿童心理健康调查发现，我国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%，主要问题集中在厌学、情绪化、没礼貌、自制力差、自卑或自大、自私、不善《练：shàn》长沟通和交际等。西方如此重视“体育”，正是因为“体育”可以弥补这些不足
威锐击剑（繁：劍）可以带给孩子的
威锐击剑是南昌【拼音：chāng】规模最大，师资力量最雄厚的顶尖击剑品[练：pǐn]牌，设有成人、青少年训练（繁：練），拥有三家击剑馆及30多条国际标准剑道。
威锐击剑是心体教育的创造者，通过感觉统合的理论知识与击剑相结合，锻炼孩子的视听觉学习能力，以及提升本体的自信感，建立自我评价体系。
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