屈老师小班音乐【练：lè】教案

小班音乐游戏小卤蛋教案？教学目标：1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。2、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐

小班音乐游戏小卤蛋教案？

教学目标：

1、幼儿知道【读：dào】鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。

2、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出《繁体：齣》相关的动作。

3、培养幼儿的音乐节奏感，发展[pinyin：zhǎn]幼儿的表现力。

4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快《练：kuài》乐。

5、感受旋[繁体：鏇]律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

屈老师小班音乐教案《小小蛋儿把门开》

教[pinyin：jiào]学准备：

图谱一张、制作蛋（练：dàn）壳一副。

教学重点（繁：點）难点：

教学重点【练：diǎn】：

世界杯1、培养幼【拼音：yòu】儿的音乐学习兴趣和积极性。

2、幼儿能基本掌握（拼音：wò）音乐游戏的玩法及表演动作。

教(jiào)学难点：

1、幼儿知道小鸡[繁：雞]是由鸡世界杯妈妈生下鸡蛋后孵出来的。

2、幼儿能大胆地到前(qián)面来表演动作。

教(拼音：jiào)学过程：

1、语[繁：語]言游戏，拉开故事帷幕。

教师带领幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念“小鸡”的儿歌，一边捉虫(繁体：蟲)子吃。幼儿自由走动，再走《读：zǒu》到椅子上休息。

2、出[繁：齣]示图谱，引起幼儿兴趣。

出示第一张[繁体：張]图谱，引导幼儿观看图谱上的(练：de)是谁?它在干什么?幼儿自由讨论并回答问题。

(1)教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了，一边模仿母鸡下蛋时的叫声“咕咕哒”，一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出[繁体：齣]，到第三个时，让幼yòu 儿一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝，并引用歌词。

(2)教师告诉幼儿鸡蛋[pinyin：dàn]里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游戏，带领幼儿一边学习歌曲歌词“小小蛋(读：dàn)儿把门开，开出一只小鸡来”。

3、出示第二张图谱[繁：譜]。

(1)教师带领幼儿观察图谱上的小鸡(全身长(繁：長)满了毛，胖胖的)，学习词语“毛茸茸”、“胖乎（pinyin：hū）乎”。

(2)教师带领幼儿边做动作边讲歌词“毛茸茸啊，胖乎乎[读：hū]”。

4、出示第三张(繁体：張)图谱。

(1)幼儿观察图(繁：圖)谱上的小鸡在做什么?(唱歌)

(2)教师带娱乐城领幼儿做动作模仿小鸡（繁：雞）叫“叽叽叽叽叽叽叽叽，唱起来”。

(3)幼yòu 儿重复歌词内容。

5、重复学习图谱，增强幼儿对歌词的【de】记忆。

(1)教师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小朋友们做游(繁体：遊)戏，<文章.出自屈老师教案网.>然后（繁体：後）出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝，继续学习歌词，并跟音乐演唱。

(2)出示大鸡蛋(拼音：dàn)，引起幼儿的兴趣。

师：鸡妈妈还生了《繁体：瞭》一[pinyin：yī]个这么大的鸡蛋，我们也一起来和蛋宝（繁体：寶）宝唱歌、做游戏吧。

教师带领幼儿做音【拼音：yīn】乐游戏《小小蛋儿把门开》。

世界杯6、小[pinyin：xiǎo]结。

师：鸡妈妈(繁体：媽)和小鸡们真(zhēn)开（繁体：開）心，我们也和它们一起出去捉虫子吃吧。活动结束。

教学反思《pinyin：sī》：

通过活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。能初步掌握【练：wò】音乐旋律澳门威尼斯人，并随着音乐做出相关的动作。提高了幼儿的音乐水平和学习音乐的积极性。