小学三年级语文错别字多,是没动脑筋还是基础很差,有什么办法?我认为是基础差,因为小学生在一、二年级的时候大量识字,尤其是二年级这一年集中识字。如果学生和家长没有重视这二年的识字积累,就会造成孩子错别字多
小学三年级语文错别字多,是没动脑筋还是基础很差,有什么办法?
我认为是基础差,因为小学生在一、二年级的时候大量识字,尤其是二年级这一年集中识字。如果学生和家长没有重视这二年的识字积累,就会造成孩子错别字多。这里我有点小小方法供宝妈们参考:一,让(拼音:ràng)孩子多读课文在文中识字,积累词句。背熟课文,词语。
二【练:èr】,家长每天坚持给孩子听写字、词。
三,用同音字亚博体育,形近字(读:zì),多音字反复组词并说一句话。
四,在句子中改错别字。在具体(繁体:體)语言环境中辨别字。
五,最重要的一点是孩子的汉语拼音必须过关,否则以上方法无法实施。这也就是我在教学过[繁体:過]程中,发现有的孩子这么聪明,为什么识字少,错别字多,查看澳门新葡京他们的拼音问题,我顿时明白了。
千里之行始于足下,从基础做起方可垒万丈【拼音:zhàng】高楼。
疫情下对“空中课堂”有学生、家长不重视不配合,对此您有什么解决方案?
疫情下对“空中课堂”有学生、家长不重视,不配合,作为一个二年级孩子的妈妈,我有话说:1、我[pinyin:wǒ]和我的孩子(读:zi)非常重视“空中课堂”,可是空中课堂的渠道却是有许多种。有时候家长都弄乱了。
就比如语文,最开始(shǐ)的时候澳门威尼斯人,老师让孩子看央视的《同上一堂课》和广东的《粤课堂》,后来又改成《莞邑小语》上课,现在呢,是又学校老师通过《腾讯课堂》来给孩子上课。
课堂渠道多样性,课程内容的重复性,孩澳门威尼斯人子的学习兴趣慢慢(pinyin:màn)下降了。
另外,还有作业安排也是同样的,《一起小学》有作业安排,《小盒学生》也有作业澳门新葡京要做,《班小《拼音:xiǎo》二》上又上传了作业。
课堂学习和作{拼音:zuò}业练习,一天7/8个小程序转了转去,绕晕了,让[繁:讓]孩子一天接触单子产品的时[繁体:時]间太多了。
而且那么(繁:麼)多个程序,不同的老师上课,孩子不一定都能够接受。
我认为学校应该【gāi】统一固定安排课堂时间,每一个科目应(拼音:yīng)该由固定的老师来授课。
2、家长监督孩子做好课前预习、课中认《繁体:認》真听讲、课后作业三步骤。
很多学生上网课时是状况百出,网络不好了,进不[练:bù]去课堂了;摄像头不行了,看不到老师了;耳机不行了,老师声音听不到了,老师叫孩子回答问【wèn】题,又发现麦克风坏了……反正课堂上状况很多,这都是家长课前准备不足的原因导致。
3、偏科现象严重。作为二年级,我们只有《语文》开课了。数学是每天布置作业。英语、音乐、体育是偶尔在群里发一下课程或者作业。
当然,我们也{拼音:yě}理解,空中课堂不可能像现实课堂那么[繁体:麼]完美,特殊时期人,特殊对待。作为家长,我[pinyin:wǒ]们也是尽最大努力去配合学校和老师的安排。
本文链接:http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/21647432.html
广西空中课堂小学三年级语文(读:wén)下册转载请注明出处来源