幼儿园泥（pinyin：ní）工课教案

幼儿园泥塑教案？一．活动目的：1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；4. 培养学生合作的能力、协作的精神

幼儿园泥塑教案？

一．活动目的：

1. 学生初世界杯步了解泥塑[pinyin：sù]艺术及泥塑创作步骤；

2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；

3. 通过泥塑的创作，培（péi）养学世界杯生的造型设计能力和艺术想象力；

4. 培养学生合作的能力[练：lì]、协作的精神。

二．活动器材《读：cái》：

1. 泥塑模型 2. 泥塑工具——泥塑刀一套3.粘泥《练：ní》

三澳门新葡京．活动【练：dòng】过程：

1. 简介: 辅导员老师简介泥塑艺术、泥塑创作要【练：yào】求及泥塑工具的名称和使《读：shǐ》用（练：yòng）。

(1) 泥塑《练：sù》艺术：

A:泥塑是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术(繁：術)，它通过挖、雕、掏等手段塑成各种【繁：種】造型。

B:泥塑的【练：de】评判标准从艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。

(2) 泥（拼音：ní）塑创作：

A:(主题泥塑《练：sù》)将花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合起来，然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实，直到模型中铲满粘泥为止，接着仔细地分片取下泥塑模型幸运飞艇，最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。

B:(创意泥塑)（让学生发挥艺【繁：藝】术想象力，自由创作）

2. 分组：每两个学生为一个泥塑创作小组，合作进行创作(拼音：zuò)。

3. 创作：依照泥塑模型进行创作。（也可进行创意创作(读：zuò)）

4. 命名：给自己{拼音：jǐ}创作的泥塑作品命名。

5. 评比：辅导员老师（或[pinyin：huò]学生代表）选出优秀作品进行评讲。

四．活动要求（pinyin：qiú）：

1. 每个操作台安排澳门新葡京3个（繁：個）学生，每张课桌安排2个学生。

2. 每两个学生为一个泥塑创作《读：zuò》小组。

3. 活动时，辅导员老师巡视，作个[繁体：個]别指导。

4.爱护泥塑工具，不【bù】得丢失或损坏。

5.活动结束，做好泥塑操作台的整洁工作，将泥塑工具洗干《繁体：幹》净放回原处。