河南人民出版社小学家长学校教材教案？ 教学设计生活化、游戏化的相关性分析： 1、动物与幼儿的关系是亲密的，鸭子形象是孩子乐于亲近的，也是生活中从图片、儿童书中见到最多的动物形象，因此选择了这一教材。 2、本次活动教师创设了游戏情景，以故事情节贯穿始终，引导幼儿在说、唱、玩、演的过程中，自然掌握了音乐节奏，感受到保护与被保护的情感
河南人民出版社小学家长学校教材教案？
教学设计生活化、游戏化的相关性分析：1、动物与幼儿的关系是亲密亚博体育的，鸭子形象是{拼音：shì}孩子乐于亲近的，也是生活中从图片、儿童书中见到最多的动物形象，因此选择了这一教材。
2、本次活动教师创设了游戏情景，以故事情节贯穿始【练：shǐ】终，引导幼儿在说、唱、玩、演（练：yǎn）的《读：de》过程中，自然掌握了音乐节奏，感受到保护与被保护的情感。
活澳门威尼斯人【huó】动目标：
1、能够跟着音乐节奏合拍地做小鸭走路、捉鱼的动作(读：zuò)。
2、通过动作[pinyin：zuò]、神情的传递，感受保护与被保护的情感。
3、能在有限《练：xiàn》的空间里不推、不挤。
走路要留神小班教案？
活动设计背景我发现本班幼儿的（拼音：de）语言表达能力不是很好，并且在活动中注意力不是很集
中。于是我设计了本活动，让幼儿亲自随着音《读：yīn》乐做动作，来体验 “飞”
“爬”、“跑”、“跳”等动词。让（繁：讓）幼儿自己总结出小动物走路的方式(拼音：shì)，亲自
说出……走路（pinyin：lù）……的句式。从而创编儿歌。
澳门银河活动目标[繁体：標]
1、引导幼儿在游戏中感知【练：zhī】、体(繁体：體)验 “飞”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。
2、培养幼儿完整的语言表达能力【练：lì】、能够完整的说出.....走路.....
3、娱乐城培养幼儿游[繁：遊]戏中的秩序性，学会听教师口令。
直播吧4、培养幼儿爱护小动(拼音：dòng)物的情感。
教学重点、难点《繁体：點》
活动重点：感知zhī 、体验“飞”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。
活动难点：培养幼儿完整的语言表达能力。
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