幼儿园大班（读：bān）音乐活动教案

幼儿园大班支援前线教案？活动目标：　　1、喜欢参加游戏活动。　　2、注意倾听对方讲话。　　活动准备：　　1、小猫、小狗、小羊、小白兔，小鸭子的头饰若干个。　　3、小鱼、骨头、小草、萝卜，虫子的图案若干个

幼儿园大班支援前线教案？

活动目标：

　澳门博彩　1、喜欢参加jiā 游戏活动。

　　2、注意{pinyin：yì}倾听对方讲话。

　　活[读：huó]动准备：

　　1、小猫、小狗、小羊、小白兔，小鸭子【pinyin：zi】的头饰若干个。

　　3、小鱼、骨头、小草、萝卜，虫子的图案若干个【练：gè】。

　　活动过程：

　　1、教师出澳门金沙示动物头饰，带领幼儿【ér】学做动物的样子。

　　我是小花猫，喵喵喵（小狗，小羊，小猴）教师带（繁：帶）领幼儿跑一《读：yī》跑{pǎo}，跳一跳）

　　2、教师引导幼儿帮小动物找食shí 物。

　　小动[繁体：動]物们肚子饿了，我们来帮小动物找[读：zhǎo]东西吃好吗？小花猫要找什么食物呢(读：ne)？小狗呢……

澳门金沙　　3、边找食物边念（读：niàn）儿歌：

　　小花猫（繁：貓）喵喵喵，抓到老鼠喵喵喵。

　　小花狗汪汪汪，肯肯澳门永利骨头汪汪(读：wāng)汪。

　　小鸭[繁体：鴨]子嘎嘎嘎，吃到小虫嘎嘎嘎。

澳门新葡京　　小绵羊咩咩咩，来(繁：來)吃小草咩咩咩。

　　小白{bái}兔蹦蹦跳，拔起萝卜跳跳跳。

　　4、教师【练：shī】给幼儿带上头饰，让小朋友们扮演小动物找食物。

　　教师带领(繁体：領)幼儿边念儿歌边找食物。

　　5、活动反复进行，进一步巩（读：gǒng）固幼儿对动物找食物的了解。

　　6、教师鼓励幼儿找对了食物《wù》。

　　教师小xiǎo 结：

　　谢谢小朋友帮小动物们找zhǎo 到了食物，你们真棒！