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校园橱窗怎么搞？我认为高校橱窗应该这样定位：一。知识性，展示学生需要的知识，补充因学校生活单调造成的不足。比如课文补充，难点分析；二。服务性，比如心理咨询，心理调节，解决学生难以启口的问题；三。拓展性，比如时政摘要，与教育和学习有关的信息；四

校园橱窗怎么搞？

一。知识性，展示学生需要的知识，补充（拼音：chōng）因学校生活单调造成的不足。比如[读：rú]课文补充(chōng)，难点分析；

二。服务性，比如心xīn 理咨询，心理调节，解开云体育决学生难以启口的问题；

三。拓展性，比如时政(zhèng)摘要，与教育和学习有关的信息；

四。趣味(wèi)性，比如一些优秀文章选读（一定有深度），优秀艺术作品评点；

五。鼓励性，发掘好的作业作品展示出来，一方面鼓励《繁体：勵》作者，一方面引导其他同学具体安排没办法写出，因地制宜，有声有色，内容丰富，就[pinyin：jiù]该是一个好的橱窗吧！

学校周围6平米的橱窗能做什么小吃？

学校现在有手抄报的任务，有些家长直接找美术老师教孩子画，你怎么看？

如何用软件给图片添加上边框和文字？

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