《彩虹宝宝》第二季的动画水平如何？观看《彩虹宝宝第二季》的宣传照片就能够看出来这部剧的绘画制作还是很优秀很用心的再去制作这部剧，色彩的鲜艳调色能够吸引小朋友的目光还有每集都不一样的公主裙，更加让喜欢公
《彩虹宝宝》第二季的动画水平如何？
观看《彩虹宝宝第二季》的宣传照片就能够看出来这部剧的绘画制作还是很优秀很用心的再去制作这部剧，色彩的鲜艳调色能够吸引小朋友的目光还有每集都不一样的公主裙，更加让喜欢公主裙的小公主们深陷其中；总的来说这应该算国产动画片较为成功的了吧，每集都有不同形象的卡通玩具娃娃更是让现在喜欢娃娃的孩子们对这个剧产生了浓厚的兴趣加上好的绘制能够让孩子们对其着迷，每集都有不同的教育意义；可能正是因为这些细致的原因家长们才会更加愿意给孩子播放这种正能量的动画片来观看，卡通片的视觉造型拥有很大的自由度，可以使孩子体验到一种强烈的形式变化感和自由感，从中获取无穷的乐趣。就算孩子们去模仿也都是正能量的模仿这也可能是家长们更加希望孩子的走向变成一个乐于助人懂得分享的好宝宝的吧
孩子在看动画片时，该不该和孩子交流动画片里的人物和事物？
孩子看动画片时，该不该和他/她交流动画片里的人物和事物，我觉得这个要分情况来看。我是一个五岁女孩的妈妈，女儿从两岁时开始看动画片。为什么我记得是两岁呢？因为两岁之前，我全职带她。在她刚好满了两岁的第二天，我得到一个工作的机会。于是上班了，让她奶奶过来照世界杯顾她。有时候她们两人无聊了，奶奶就给她看[pinyin：kàn]动画片
以前我和女儿在的时候，一般是我和（读：hé）她一起看书，给她读绘本，或者让她自己玩玩具。她的专注力还《繁体：還》不错，于是看动画片也很“专注《繁：註》”，主要是被里面的情节吸引了。
她看过的动画片有《粉红猪小xiǎo 妹》（《小猪佩奇》）、《朵拉历险记》、《米奇妙妙屋》、《小马宝莉》、《汪汪队》、《彩虹宝宝》等等。看的次数最多的是《小马宝莉》和《小（xiǎo）猪佩奇》。
看动画片在时间上控制好，片澳门金沙子选得好，对孩子是有好《读：hǎo》处的。
我[练：wǒ]们一般是控制在20分钟或者一集放完了就休息。上午看一次【拼音：cì】，下午可能是看一两次。
可能是因为我是英语老师，我比较推荐看外国的动画片。里面的内容róng 相对（读：duì）来[繁体：來]说，表达的东西会跟国产的有些不一样。
比如《小马宝莉》里表达的友谊、善良、勇敢、真诚等等，不就是孩子应该具备的品质吗？一些东西，不需要家长的说教，通过绘本或者动画片。孩子能更形象地记住并学到东西。
我女儿看动画片时，大人一般该干嘛就干嘛，做饭收拾屋子亚博体育，不会陪着她看【pinyin：kàn】，所以没有给她讲过里面的情节或者要传达的道理。
倒是女儿经常问我一些里面的问题，比如她在一些地方看到《熊出没》的卡片，今天问我“吉吉国王为什么叫吉吉国王？”“小猴子头上怎么戴个菠萝啊[练：a]，哈哈哈哈”，“吉吉国王是不是因为他老喜欢叫，#30"几几#30"的，所以他叫这(繁：這)个名字啊？”这个有些问题，我能回答的会给她回答，不知道的，我一般会说不知道。
昨天早餐时女儿问我“妈妈，世界上有真的电(繁：電)妖怪吗？”电妖怪是童话大师郑渊洁的《十二生肖》绘本，主[练：zhǔ]要讲孩子如何保护自己。其中有一本讲的不要让孩子接触到电和水还有燃气等危险物品。里面就有说到电，用的电妖怪这样的形象，让孩子《读：zi》更容易理解。
当她问这个问题时，我当时有点害怕，害怕的是我给她搭建的真善美的世界，快要在她的认知上被攻破了[繁体：瞭]。今天她爸爸（读：bà）说，“孩子这个年纪，快要知道世界的真相[练：xiāng]了”。
回到看动画澳门威尼斯人片上来。我认为《繁：爲》分两种情况。
1、不用和孩子交流动画片里的内容。
比如说比较简单愉快的片子，孩子的认知，不需要交流，他会要求反复看某一集，这是他在大脑里自我加工。不需要干预。2、当孩子需要解释时，可以和他一起交流一下，但不要把大人的价值观强加于孩子身上，不要对他进行说教。
女儿前段时间迷《叶罗丽》这个片子。我瞄了一眼，画面不好看，色彩不漂亮，而且整个就是比较阴郁的感觉。我让她不要再看这个了，这是我唯一一次坚定地干预了她的主张。我希望，在她童年的时候，给她《读：tā》阳春白雪的世界，她能专《繁：專》注地[练：dì]发展自我，长成一个积极向上的人。
总的说来，娱乐城我不（练：bù）太赞成家长去给孩子讲解动画片。孩子的理解力和想象力，自己会成长，大人的世界，孩子还是少“掺和”。
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