小孩写{pinyin：xiě}字没力气如何改善

孩子上一年级写字太慢了，该怎么办？一年级的孩子在童年时期（7-11岁）写字慢是正常的，但家长必须清楚，写字是一种高度协调的技能。如果你过去忽视了儿童写作协调的练习，那么完成写作的适应过程会很慢，这就需要非常精确的小动作

孩子上一年级写字太慢了，该怎么办？

一年级的孩子在童年时期（7-11岁）写字慢是正常的，但家长必须清楚，写字是一种高度协调的技能。如果你过去忽视了儿童写作协调的练习，那么完成写作的适应过程会很慢，这就需要非常精确的小动作。有些孩子会适应几个月，有些会适应一年，有些会适应更长的时间。

为什么教育部规定一、二年级的小学生不能留作业？其中一个原因是，考虑到孩子的写作能力较弱，他世界杯们在完成作业时会花费大量的时间，从而导dǎo 致孩子的作业负担过重的现象。

下面我澳门威尼斯人就给家长们一些简单（繁：單）的方法，让他们在陪护和帮助孩子练习写作时使用，从而提高孩子的写作能力和协调能力。

让（读：ràng）孩子按照书写姿势澳门巴黎人握笔。握好笔后，以右肘为支点，将小臂斜举。同时，用左手握住右手腕，使右手绕手腕做动作

这个动作的目的是让孩子在握【拼音：wò】笔的状态下【练：xià】体验手腕灵活的运动感觉，因为在写字时（繁：時），如果孩子没有做出手腕大动作的协调动作，就会使整个右手腕移动，手和前臂一起移动。结果，支点作用在笔尖上。只要你写字，铅笔芯就很容易折起来

此操作可参考方法1，只需将圆圈移动变为左右移动握笔的右手。其实，这个动作是水平写的。让孩子在空笔状态[繁：態]下练习[繁体：習]这个大动作，可以增强孩子在纸上水平写字时的精细协调性。这个动作多练习，会让孩子写字手腕灵活，不僵硬。

动作参考方法2：将握住笔的姿势从左到右改为上下。这个动作是垂直写作的基本动作，只是一个大动作。经过多次练习，孩子们将能够在书写时运用良好的协调性，用竖、竖弯、勾字。

以右掌根部为支点是将右肘作为支点向前移动到方法1中的右掌根部。由于之前的练习，孩子可以在空笔状[繁：狀]态下左右侧移、勾笔【繁体：筆】，然后在空笔状态下反复左右侧移、手动练习，增加粗细协调动作的灵活性。

铅笔前端位于三个手指(读：zhǐ)接触点上方。

如果家长有足够的耐心，每天陪孩极速赛车/北京赛车子练习10分钟或20分钟，坚持几个月，孩子的写作协调能力就能大大提高。孩子们可以握笔使劲用笔，书写速度会更快。实际上，这是一个掌握和使用【练：yòng】工具的过程

至于如何写{pin澳门银河yin：xiě}整洁漂亮的字，我想我们不需要说太多。父母知道怎么做。