家里不用的旧餐具应该怎么处理？家里不用的旧餐具，我会根据造型不同而不同处置，具体如下三种：1，碗类小碗种多肉植物，萌萌哒。中碗给宠物喂水、喂食。不能用太小的碗，容易打翻；也不要用太深的，不方便吃。大碗种水生植物，如：水仙、铜钱草、绿萝
家里不用的旧餐具应该怎么处理？
家里不用的旧餐具，我会根据造型不同而不同处置，具体如下三种：1，碗类{繁体：類}
小碗种多duō 肉植物，萌萌哒。
中碗给宠[拼音：chǒng]物喂水、喂食。不能用太小的碗，容易打翻；也不要用太深的(练：de)，不方便吃。
大碗种水生植物【读：wù】，如：水仙、铜钱草、绿萝。
超大碗养鱼，养龟，养蝌kē 蚪……
2澳门银河，碟类[繁体：類]
就是碟子[pinyin：zi]、盘子之类的。
视深浅程度不同，种蕨类或藓类植《读：zhí》物很好看。
也可以做花盆《练：pén》底盘。
马上到惊蛰节气了，我曾用废盘[繁：盤]烧过艾草熏虫。
3，杯子【练：zi】
杯子造型各异，种花更【拼音：gèng】好看。
断电时，当烛《繁体：燭》台。长蜡烛放杯子里不容易倒。
放化《huà》妆棉，放各种试用装。
放米缸里当[繁体：當]舀勺。
其实想想废餐具还是有很多很多用途的，但如果有破（pinyin：pò）口，用起来要小心点。
中班绘画教学的教案？
尊敬的各位老师大澳门金沙家（繁体：傢）下午好！
今天我执教的活动是中班美术活动《海底世界》。培养孩子的创新精神和创造能力是美术教育的重点所在，在美术教育中，废旧的纸盒，瓶罐、餐桌上（练：shàng）的水果都可以成为我们的制作材料。今天的活动是选自《幼儿园课程指导》中班教材主题五《奇妙的动物》，依(拼音：yī)据《幼儿园课程指导》中提出的“关注生活、力求整合”的概念，结合幼儿日常生活兴趣点，本着理解教材、深化教材、创造性使用教材的原则，遵循中班幼儿的认知发展规律，借助幼儿喜爱的“美人鱼姐姐”这个角色贯穿始终，让孩子充分的感受美，发现美，创造美。
本《拼音：běn》次活动的目标为：1、尝试用剪贴、泥工等不同形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。2、能与同伴合(繁体：閤)作表现海底世界的景物。本次活动分为 “视频导入激兴趣-----畅所欲言说海底------合作制作水生动物-------随机环保教育四个环节，将语言、科学、艺术等领域融于一体。
根据活动情节及活动内容需要，制成了生动形象的多媒体课件，并加以轻松自然的讨论和认知，引导幼儿感受海底世界的神奇魅力，激起幼(读：yòu)儿制作的兴趣，力求达到寓教于乐，教学相长的教育佳(拼音：jiā)境。现在就请走进美术活动《海底世界》，谢谢大家！
活动内《繁体：內》容：海底世界
活（拼音：huó）动目标：
1澳门威尼斯人、尝试用剪贴【tiē】、泥工等不同表现形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。
2、能与同伴合作表现海底世界的景物。
活娱乐城动准备（繁：備）：
1、《海底世界》课件（pinyin：jiàn），海底背景图。
2、纸盒、卡纸【繁：紙】、海绵纸、小剪刀、双面胶、水彩笔、橡皮泥等若干。
教《读：jiào》学过程：
谈话导入，欣[读：xīn]赏视频。
嗨，小朋（练：péng）友们，你们好，我是美人鱼姐姐，今天我来到这里想和大家交个朋友，好吗【练：ma】？来大家握握《读：wò》手，我们就是好朋友了。你们想不想知道美人鱼姐姐住在哪里？（ 想）美人鱼姐姐的家可漂亮了，大家一起来看一下吧。（欣赏视频）
畅所欲言说海底：（重点（繁：點）是螃蟹、海星、小鱼）
美人鱼姐姐的家里都{练：dōu}有什么朋友？什么样子？你们喜欢他们吗？
制作水生小动物《练：wù》
看看谁来了？（小金鱼）小金鱼听说美人鱼姐姐的家非常的美丽和神奇，他也想来做客，可是今天我（练：wǒ）的家里太冷清了（繁体：瞭），小金鱼想和更多的海底生物做朋友，这可怎么办啊？（幼儿讨论）这里有一些材料，让我们大家一起来帮助小金鱼完成这个心愿吧。教师引导，幼儿[繁：兒]动手操作。
螃蟹的制作方法：这是一个小小的纸盒，美人鱼姐姐先把它用海绵纸包了一下，我们把它当做螃蟹的身体，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的钳子和腿，（剪钳子的时候hòu 可以先把它剪成一个椭圆形，然后再剪出一个角。）腿是几条？八条。用双面胶把眼睛、嘴巴（pinyin：bā）、钳子和腿给粘到螃蟹的身体上，一个可爱的螃蟹就做成了。
（大多数海星五角，但有【读：yǒu】少数有六个及更多.最多的有五十个角）海星的制作方法：用我们的手掌和手心进行搓圆，然后压[拼音：yā]扁，用手捏出五个角，然后再压扁，最后用小点、细长{练：zhǎng}条做出眼睛和嘴巴。一个漂亮的海星做好了。
小鱼的制作方法：在卡纸上画出小鱼的图案，将画好的小《练：xiǎo》图案剪下来就（拼音：jiù）好了。
我们小朋友的手是最【拼音：zuì】灵巧的，相信你们一定会帮助小金鱼和美人鱼姐姐完成心愿(yuàn)的。让我们大家一起来合作吧，现在开始制作海底小动物喽。
幼儿[繁：兒]结伴，分组合作进行创作活动，教师观察指导。
环保教育：蓝蓝的大海是那么的宽广美丽，美人鱼姐姐和伙伴们喜欢生活在怎样的海水中？（干净的）希望小朋友回去告诉自己周围的人，让大家一起来保护环境，让开云体育海洋动[繁：動]物有一个清洁又快乐的家。好吗？
5、活(读：huó)动结束。
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