生活教案小{拼音：xiǎo}班

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保（练：bǎo）持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。

2、培养幼儿（繁：兒）初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动准[开云体育繁：準]备

情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变澳门永利干净了》，人手{拼音：shǒu}一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。

活(拼音：huó)动过程实录

一、激趣导入《练：rù》

师：孩子们，听！什么声音？（播放录音《找朋友》）是谁在找朋友（练：yǒu）呀？他找到朋友了吗？我们一(拼音：yī)起来看看。

（评析：此环节有效利用“幼儿好【读：hǎo】奇心强”的特点（繁体：點），引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望[pinyin：wàng]。）

澳门永利二、看课(繁体：課)件《小猪变干净了》

1、师：小猪找到朋友了[繁：瞭]吗？

幼儿（繁：兒）：没有。

2、师：为什么小兔(读：tù)子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？

幼儿：因为小猪太【拼音：tài】脏了。

3、师：小猪该怎么办呢？咱们来帮《繁体：幫》他想个办法吧。

幼儿【练：ér】A：自己玩。

幼儿（繁：兒）B：自己玩多没意思。再找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟《读：gēn》他玩。小猪应该洗干净。

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师：咱们来看看小(读：xiǎo)猪是怎么做的。

继续看课件后提【练：tí】问：

4、师：小猪是【shì】怎样变干净的？

幼儿：洗澡《pinyin：zǎo》！

5、师：小猪变干（繁体：幹）净后，小兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅《繁澳门新葡京体：鵝》都愿意跟小猪玩了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的朋友玩？脏的，还是干净的[pinyin：de]？

幼儿：我喜欢干净的de 朋友。

小结：小兔子和小白鹅愿意跟皇冠体育干净的小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大（pinyin：dà）家都喜欢干净的孩子。

（评析（拼音：xī）：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利《读：lì》用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗澡

1、师：大家都喜欢干净的孩子。小猪用《练：yòng》洗澡的方法变干净了，我（拼音：wǒ）们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？