沈阳治多动症还找六《拼音：liù》一

抽动症与多动症的区别是什么？#30r#30n感谢邀请，回答您的问题#21多动症和抽动症的区别#21有共同点:就是都不能自控，有一种不正常的行动障碍。区别:抽动症要比多动症严重，多动症从行为上，他的表现就是爱动，好动，不由自主，控制不了，注意力不集中等

抽动症与多动症的区别是什么？#30r#30n

感谢邀请，回答您的问题#21

多（duō）动症澳门伦敦人和抽动症的区别#21

有共同点:就是都不能自控，有一种（繁：種）不正常的行动障碍。

区别(繁：彆):抽动症要比多动症严重，多动症从行为上，他的《练：de》表现就是爱动(拼音：dòng)，好动，不由自主，控制不了，注意力不集中等。但是一般情况行动无障碍。

抽动症是有行动障《拼音：zhàng》碍的，澳门新葡京身体间歇性不由自主的抽动，挤眉弄眼，走路像酒醉的人，摇摆不定，自己控制不住平衡。

我从事幼儿教育工作期间，多动症的【练：de】孩子比较多见，给人的印象就是一个不好管理澳门银河，怕多动造成意外的危险性，其他没什么大碍。

其中有一个孩{拼音：hái}子，既多动症又抽动症，行动频繁，但是，真的是有[练：yǒu]些事自己自理不了的，需要【拼音：yào】特殊照顾。

以上是我接触多动症和抽动症（繁：癥）的状况和区别，亲历幼儿时期的孩子多动[繁：動]症和抽动症，行为上的与众不同，或许会对长大后的学习，生活，事业造成影响。

希望我的[pinyin：de]回答会给予题主帮助。

多动症，全称注意缺陷多动障碍。患病率3%~5%，男女比例为4~9:1，由于家长认识水平的提高，多动症的诊断大有被扩大化的趋势！

根据症状分注意障碍和多动障碍：

注意力不集中《读：zhōng》：

1，患儿很难保持(读：chí)长时间的注意力，比如读书，听课等；

2，爱溜号：患儿在从事活动时粗心【练：xīn】大意马虎，不注意细节。

3，常表现为心不在（拼音：zài）焉的样子，比如，无视别人的打招呼。

4，经常丢东西，做事(拼音：shì)丢三落四。

多动《繁体：動》障碍：

1，经常话多说起来(繁：來)没完。

2，经常无法安《pinyin：ān》静的玩耍或从事娱乐活动，表现为在（练：zài）教室里[繁：裏]跑来跑去，不服从管理。

3，澳门新葡京经常《练：cháng》难以按照顺序排队。

4，经常无法安静的玩耍或从事娱乐活【huó】动，跑来跑去或爬上爬下。

以上症状中共计符合5项（繁体：項），而且症状持续出现超过半年才可以诊（繁：診）断。而很多家长，孩子淘气，蹦【拼音：bèng】蹦跳跳，她就开始紧张了，更有甚者，已经给孩子服用治疗多动症的药物，这样只能适得其反，那么应该怎么做呢？

一，主要是中枢神经兴奋药，比如哌甲酯、安非他命。通常经过有效治疗的患儿，约1/3到青少年时期症状减轻，1/3到成年期症状减轻，另外1/3需要终身服药。

二【拼音：èr】，非中枢神经兴奋[繁：奮]药：用于中枢神经兴奋药，效果不明显时，代表药物托莫西汀。

三，抗抑郁药物：包括安(拼音：ān)非他酮和五羟色胺再摄取抑制剂。

四，莫达非尼，本市治疗发作澳门威尼斯人性睡病的药物，治疗多动症作用（pinyin：yòng）机制是提高觉醒状态。

五，可乐定，对于冲动和多动有效，但对注意力不集中帮助不大。

1，主要鼓励强化儿童的好行为，纠正不良行为。

2，锻炼孩子解决问题的能力，减少冲突发生（pinyin：shēng）。

3，锻(繁：鍛)炼孩子日常生活能力，人际交往能力等，帮助建立自信心。

希望我的解答能够让你受[练：shòu]益