青岛高中物理会【huì】考范围

高中物理都学什么？高中物理有两本必修，选修我就不知道有多少本了，高一学习必修一必修二，高二学习选修3-1 选修3-2 选修3-5。必修一主要学习的是直线运动和牛顿运动定律，必修二主要学习曲线运动和万有引力定律，选修3-1主要学习电和磁场，选修3-2主要学习的是电磁感应，选修3-5学习动量和量子力学

高中物理都学什么？

教师资格证考试高中学科物理考什么？

　　1. 物理专(zhuān)业知识

　　#281#29掌握《拼音：wò》与高中物理密切(练：qiè)相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。

　　#282#29掌握中学物理知识（繁：識）和技能，能运[繁：運]用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。

　　#283#29掌握物理学思想、研究方法和实[繁：實]验手段了解物理学发展的历史和最《拼音：zuì》新发展动态。

　　物【拼音：wù】理教学知识

　　#281#29理解高中[pinyin：zhōng]物理课程的性质[繁：質]、目标和基本理念，熟悉《普通高中物理课程标准#28实验#29》。

　　#282#29了[繁体：瞭]解物理教学原则和方法，认识物理教【读：jiào】学过程的基本特点及其规律，掌握高中物wù 理概念、规律和实验等内容的教学基本要求。

　　#283#29熟悉物理教学《繁体：學》活动的主要环节，具备物[pinyin：wù]理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知《zhī》识。

　　#28二#29教学设计jì

　　1. 分析物理教（pinyin：jiào）材

　　#281#29能根据《普通高中物理课(繁：課)程标准#28实验#29》和教材，分析教学内(繁体：內)容，确定其在高中物理中的地位和作用。

　　#282#29能结合高(拼音：gāo)中生认知水平、已有知识与技能基础分fēn 析教材，确立教学重点与难点。

　　2澳门新葡京. 确定物(读：wù)理教学目标

　　#281#29理【读：lǐ】解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目{练：mù}标的含义。

　　#282#29能根据《普通高中物理课程标准#28实验#29》、教世界杯学内《繁体：內》容和学生的已有基础和发展需求，确定并准确表述具体的教学目标。

　　3. 选(拼音：xuǎn)择教学策略和方法

　　#281#29能根据教学目标、教学内容和高中生特点，选择《繁体：擇》合适的教学策略和教[pinyin：jiào]学方法。

　　#282#29能根据教学实际，合理选择、利用和开发教学资源。

　　4. 设世界杯（繁：設）计物理教学过程

　　#281#29能根据物理教学过程的特点和规律，合理安（拼音：ān）排教[读：jiào]学内容，设计教学过程。

　　#282澳门伦敦人#29能创设物理问题情境，激发【fā】学生学习的主动性和积极性，有效地将学生引入学习活动。

　　#28三#29教jiào 学实施

　　1. 课堂学习指导《繁：導》

　　#281#29掌握指导学生学习的方法和策略，能依据(繁体：據)物理学科特点《繁：點》和高中生的认知特征，恰当地运用教学方法，帮助学生有效学习。

　　#282#29能根[拼音：gēn]据学生的学习反馈优化教学。

　　2. 课堂教学组(繁体：組)织

　　#281#29掌握物理理论与实验教学的基本(běn)形式[读：shì]和策略，能有效（拼音：xiào）组织多样化的教学，尤其是探究式教学与研究性学习。

　　#282#29能适时地对教学内容进行归纳总(zǒng)结。

　　#283#29能恰当选用教学媒体，整合多种教学资源，提高物(练：wù)理教学效率。

　　#28四《pinyin：sì》#29 教学评价

　　1. 物理学习（繁体：習）评价

　　#281#29能对学生的学习活动进行正确评价，促进学生（练：shēng）的发展。

　　#282#29能运用多样化的评价方法《pinyin：fǎ》，帮助学生了解物【练：wù】理学习状况，调整学习策略和(读：hé)方法。

　　2. 物理教（pinyin：jiào）学评价

　　#281#29能依据《普通高中物理课程标准#28实验#29》倡导的评价理念[繁：唸]，在教学过程中恰当体（繁：體）现评价的诊断、反《fǎn》馈、激励、甄别等功能。

　　#282#29能运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思，并针澳门新葡京对存(拼音：cún)在的问题提出改进方案。

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