青《练：qīng》岛版一年级语文期中测试题

我们县城的一年级老师期中考试前疯狂刷语文和数学题，这样做真的好吗？期中期末考试前一周，停止上新课，集中复习备考，这是惯例。家长认为考前大量刷题不好，是受了媒体上一些似懂非懂的“专家”言论的影响。这些所谓的专家，不在教学一线，不了解实际情况，仅从理论出发，坐而论道，确实误人不浅

我们县城的一年级老师期中考试前疯狂刷语文和数学题，这样做真的好吗？

期中期末考试前一周，停止上新课，集中复习备考，这是惯例。

家长澳门巴黎人认为考前大量刷题不好，是受了媒体上一些似懂非懂的“专家”言论的影响。这些所谓的专家，不在教学一线，不了解实际情况，仅从理论出发，坐而论道，确实误人《练：rén》不浅。

老师们为什澳门银河么在考前组织学生大量刷题？当然是为了[繁：瞭]备考。考前刷题，可以巩固旧知，可以查漏补缺，可以考前预演。运气好的话，还能押中几道试题，让班级平均分提升一大截。

这么说，似乎老师组织学生刷题，是从自身利益出发，而不惜加重学生的课业负担。其实也不能这样理解。

教师工作具有特殊性，难以量化评估。要调动其工作(练：zuò)积极性，除了教学成【练：chéng】绩排名，尚无更好的方法。而且，我国目前的人才选拔模式，仍是以高考为主。这就注定了，教师的工作，只能用教学(繁：學)成绩评估。

也因此，教师工作《拼音：zuò》的具体目标澳门新葡京，就被动地指向学生的考试成绩。至于“五育”中的其它方面，只能下调优先级。

事实上，当考试成绩是人才选拔的唯一标准[繁：準]时，以学[繁体：學]生成绩为导向的老师，恰恰是最负责任的老师。

有人质[繁：質]疑说，会教书的老师，应该是循序渐进、由浅入深，在平时教学中，就已将知识点逐一落实，考试之前，自会不慌(练：huāng)不忙。

在考前让学生疯狂刷题的老师，是对考试没有信(练：xìn)心，平时教学囫囵吞枣，这时(繁：時)候便想着用刷题的方式，走捷径，妄图毕其功于一役。

不否认有这样的老师。但无论世界杯如(练：rú)何，多做题，对学生都没有坏处。

著名特级教师钱梦龙有一句名言：教师为主导、学生为主体、训练[繁体：練]为主线。这是在应试教{pinyin：jiào}育环境下，归纳出来的最有效的教学方法。

多做题，然后纠错、反思、归皇冠体育纳，永远是考试致胜的法宝，是经无数实践检验过的，家长不要轻易怀疑《读：yí》。