宁波奥数学智名[练：míng]师

非数学专业，想当一名小学奥数老师，需要做些什么？现在的小学奥数难度不得了，需要做的工作量很大，各章节知识点以及杂七杂八的内容一个人整理不过来，也学不过来，低年级奥数还好应付，高年级奥数很难，至少需要2年以上的准备期

非数学专业，想当一名小学奥数老师，需要做些什么？

现在的小学奥数难度不得了，需要做的工作量很大，各章节知识点以及杂七杂八的内容一个人整理不过来，也学不过来，低年级奥数还好应付，高年级奥数很难，至少需要2年以上的准备期。如果实力允许，可以边教边学。如果节省时间，快速入行，建议拜师学艺。

在现如今，要想考一个好的初中，学奥数是很有必要的，也就是大家常说的奥数是名校的敲门砖。

虽然现在奥数《繁：數》被明令禁止，可是在小升初的考试中，还是会出现一些奥数题目，毕竟常规的题目体现不出基础(拼音：chǔ)和潜力，拉不开差chà 距。

现在很多学生都在(拼音：zài)学(繁：學)奥数，但是只有很少一部分学生能学懂，这也很正常，奥数内容比课本的常规内容在知识容量和难度上要大了很多。

在小学阶段，因为择校考试，很多学生会学奥数，现在很多地方已经禁止了择校【xiào】考澳门威尼斯人试，那么还有必要学奥数吗？

为了之后的学习世界杯，在学有余力的情况下，还是很有必要学习奥数内容的，奥数对学生的思维的开发和培养都是很有帮助的[练：de]。

在辅导初中学生的过(繁：過)程中发现，大部分初中的数理化学霸在小学时都学习了奥数内容，而且掌握程度还不错[繁：錯]。

小学阶段的学校内容比较偏基础，对学生的思维能力的开发好（拼音：hǎo）人培养没有过多涉及，只有很少一部《练：bù》分涉及到思维能力的锻炼，如，鸡兔同笼问题。

但到了初中，特别是初二之后，数学的学习对学生的思维能力有了更高的要求，如果(拼音：guǒ)在之前的学习中没有注重思维能力的培养，在学习中会感到有些吃（繁：喫）力，容易出现成绩的下滑。

思维能力的培养和提升娱乐城需要一个过程，需要循序渐进，奥数的学习就很有[pinyin：yǒu]助于思维能力的培养。

很多家长也意识到了思维能力的培养，也想要孩子学习奥数，可是发现孩子根本学不懂，该如何办呢？

奥数的学习需要基础(繁：礎)，学校课本内容必须要掌（pinyin：zhǎng）握好《练：hǎo》，否则一切就是空谈。所以，要想学奥数，就先把基础给打扎实了。

奥数的学习需要循序渐进，先从最基础的入手，比如行程问题就是小学比较难的问题，在学习时就需要从最基础的开(繁：開)始，再到相遇和追及，然后再进一步到（拼音：dào）衍生的问题，如火车过桥，流水行船问题，再有一些难的就与分数和比例结合考察。

学习奥数尽早开始，在最开始的时候就从最简单【练：dān】的开始，然后在逐步加大难度，这是学习的规律，必（练：bì）须要遵守。很多学生在五六年级才开始学习奥数，肯定是跟不上的，没有之前的基础做铺(繁体：鋪)垫，学习起来肯定很吃力的。

奥(拼音：ào开云体育)数的学习要注意学习节奏，不要只图速度，不讲效率，对一个专题和知识点掌握好了再进入下一个，还需要经常去复习。

奥数的学习需要坚持，坚持下去必有收获，最好内每(读：měi)天坚持学习，复习和练习。每天学习十分钟的效果比一亚博体育周集中学习一次的效率要高。