初三（sān）寒假如何成功逆袭

适合初中生的主题班会有哪些？常见的主题班会形式有以下几种：（一）论理式主题班会这种班会主要是对问题进行论证和阐述，以统一、提高学生认识。如：“青春的价值是什么？”，“人才成材百例的思考”，“班级轶事面面观”，“友谊与事业”的主题班会就可以采用这种形式

适合初中生的主题班会有哪些？

常见的主题班会形式有以下几种：

（一）论理式主题班（读：bān）会

这种班会主要《读：yào》是对问题进（繁：進）行论证和阐述，以统一、提《练：tí》高学生认识。如：“青春的价

值是什么？”，“人才成材百例的思考”，“班【拼音：bān】级轶事面面观”，“友谊与事业[繁：業]”的主题班

会《繁体：會》就可以{拼音：yǐ}采用这种形式(拼音：shì)。论理式班会有多种样式，如：直接论理、辩论明理、研讨识理

等。论理式班会目的很明确，要把“理”说shuō 透，使学生信服，所以要求论证有据，内(繁体：內)容

翔实，逻辑严{pinyin：yán}密。

（二）交流式主{pinyin：zhǔ}题班会

这种[繁体：種]主题班会《繁体：會》主要是学生间相互(拼音：hù)学习和借鉴，也可请校外的人物与学生交流。如：

“学习经验交流会”，“爱因斯坦和他的（娱乐城de）相对论”，“生活教育了我”的主题班会就可以

采用这种形式。交流式班会要创造一种和谐、融合的气氛，引发学生对所交流的经验的

钦佩pèi 和赞赏之情。

（三）文艺(繁体：藝)型主题班会

文艺型的主题班会是通过《繁体：過》班级【繁体：級】文艺表演形式进行的。具体形式有：讲故事、唱歌跳

舞、诗歌朗诵、相声、猜谜等，其它文艺表演{读：yǎn}，也可以是绘(繁：繪)画、书法、摄影等。如：以《读：yǐ》

“祖国，您澳门金沙好”为主题的国庆文艺演出、以“笔下走龙蛇、丹青绘宏图”为主题(繁体：題)的书画

表演、“向着更高、更强、更{pinyin：gèng}快”的班级运动会等等。这种形式的主题班会是学生展[pinyin：zhǎn]示

才能、发挥[繁体：揮]创造性的好机会；也是引导学生自我教【练：jiào】育的好机会；还是培养学生组织能力(读：lì)

的(练：de)好机会。它可以活跃气氛，寓教于乐，使学生受到情感{读：gǎn}上的激励和熏陶【拼音：táo】，所以很受学

生欢迎。班幸运飞艇主任要（读：yào）尽量使多数学生都有“机会”，即使没有文艺表演能力的人，也让他

们有“活动”的余地，能够各得其所，兴（繁：興）致勃勃。

（四）竞赛(繁：賽)式主题班会

这种形式的主题班会是针对学生【练：shēng】竞争心理、好胜心理所采用《yòng》的一种活动形式，在

“两军”对垒中，融róng 入哲理性、知识性，或判断社会热点问题的是非fēi 性。竞赛内容有知【拼音：zhī】识

性的竞赛，判断是非的竞赛，某【拼音：mǒu】种能力【拼音：lì】的竞赛等。如：“我和ABC交朋友”的趣味英语（繁：語）

竞赛，“我在2001年”的演讲比赛，“漫游智力世界”的学科智力竞赛（繁：賽）。这[繁：這]种形式的班

会，容易形成热烈的气氛。但准备【pinyin：bèi】不足又会偏离[繁：離]主题。组织这种班会，班主任要确定和

选澳门新葡京准竞赛对手，使其有代表性，以使学生关注它的(读：de)胜败。同时，要动员和选派平时不太

活跃的学（繁：學）生或huò 比较不大关心集体的学生做(练：zuò)竞赛的主角，特别要注意在准备过程中，要广

泛发动学生参与，发动得越广泛，关注竞赛成败的越多，效果也{yě}越好。

（五《读：wǔ》）纪念性主题班会

纪念性的主直播吧题班会主要指对历【lì】史事件和名人的纪念，对重大节日、传统节日的庆祝

等。它往往【拼音：wǎng】与社会的纪念活动、庆祝活动合拍。如：以“老师，您辛苦了”为主题的{读：de}教jiào

师节颂教师班会、以“送旧迎新庆(拼音：qìng)元旦”为主题的元旦文艺联欢班会。这种班会容易[pinyin：yì]造

成气氛，但也容易走过场。所以，班(读：bān)主任要把纪{繁：紀}念什么、庆祝什么、同教育什《shén》么结合起

来，寻找最佳的结合点，使学生在熟悉的纪念日(练：rì)、庆祝日里，得到新的东西《读：xī》，受到进一

步的教育。要注意【拼音：yì】纪念[繁：唸]性班会教育效果的延伸，不要纪念日一过，班会上所得到的也就

消失（pinyin：shī）殆尽。