教育机构如何提升学生上门量？不懂这个教育方法？如果全国各地的学校进行直播教育，你认为是好还是坏？谢区域链蒋老师的邀答！您问如果全国各地的学校进行直播教育，我认为是好是坏？您是老师，心里一定清楚，向我来问这个问题，您过于谦虚了，不过我可从一个普通老百姓角度来谈点认识
教育机构如何提升学生上门量？
不懂这个教育方法？如果全国各地的学校进行直播教育，你认为是好还是坏？
谢区域链蒋老师的邀答！您问如果全国各地的学校进行直播教育，我认为是好是坏？您是老师，心里一定清楚，向我来问这个问题，您过于谦虚了，不过我可从一个普通老百姓角度来谈点认识。直播教育，应该与远程教育形式差不多，我不知您说的学校直播教育，是大中小学习阶段全面直播教育，还是分层面来直播教育，全面铺开是不现实的，分层面也不一定十分可行，但可尝试，开展试点。
按说互联网现今这么发达，直播教育也是与时俱进的产物，有其可行性，但在教育上全面推广，时机尚不成熟，一是教育不只是教还有育的职能，所以不仅教书也当育人。育人主要是矫正人的品端，而直播教育只可能功夫在教上。二是学习都有一个潜移默化过程，教了还是需要人去辅导的，教与辅脱节了，必会影响到教育的效果。三是人的接受能力是不一样的，你教育做到了全国一盘棋，学生则不可能一律通途，这在质量上就存在瑕疵。四是直播教育，学生还有受教是分散化还是一体化的问澳门新葡京题，分散化不利小孩走向(繁体：嚮)社会与人交流，一体化人财物不可减少，还可能存在内耗
直播教育在现阶段只能试点，利多则循序渐进去{拼音：qù}推，弊多则稳步缓行，澳门博彩任何事都有两面性，绝对都是有利有弊，我们当择其重。
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