现在很多孩子迷恋手机,到底该不该给孩子手机?回答这个问题,一部分家长一定是考虑到了手机的危害,例如影响学习、伤害眼睛、容易沉迷等等;但是同时家长也会考虑到手机也并不都是带来坏处,比如学校或者课外班的老师留的作业需要在手机上完成,在手机上可以方便的学习英语等知识,即便是游戏也是可以开发智力的
现在很多孩子迷恋手机,到底该不该给孩子手机?
回答这个问题,一部分家长一定是考虑到了手机的危害,例如影响学习、伤害眼睛、容易沉迷等等;但是同时家长也会考虑到手机也并不都是带来坏处,比如学校或者课外班的老师留的作业需要在手机上完成,在手机上可以方便的学习英语等知识,即便是游戏也是可以开发智力的。所以说,手机一把双刃剑,有好处也有坏处,关键是看你怎么使用,如【练:rú】果完全隔离手机,孩子容易被同(繁体:衕)龄的孩子孤立,毕竟人家谈论的内容你都不知道。如果有了可以合理的控制小孩使用手机作为前提的话,那么我个人还是建议给小孩儿手机。
如何才能“合理控制”呢?说【练:shuō】起《练:qǐ》来容易,但是做起来难,的确《繁体:確》是这样的,笔者建议如下:
1、和孩子平等沟(繁体:溝)通,首先了解自己的孩子
了解孩子的兴趣点,玩手机都玩哪澳门新葡京些内容,孩子为什么喜{拼音:xǐ}欢玩手机,这一点很重要,孩子可能会说我喜欢某个游戏,因为同学每天都聊这个,我也希望加入找到存在感。
澳门威尼斯人2、和孩子建立约(繁:約)定
了解孩子之后,更容易和孩子沟通建立一个双方认可的约定,例如每天写完作业后,玩1小时,在晚上9点之后不能玩。
约定建立好了,如何才能严格有效的(读:de)执行?家长不能总盯着,也不能指望孩子的自律,建议使用一些管控的工具软件亚博体育作为辅助,例如陪伴,亲测有效。
澳门威尼斯人3、家(繁体:傢)长以身作则
家长澳门新葡京是孩子的第一任老师,是和孩子接《拼音:jiē》触时间最长的人,所以家长的一言一行直接影响孩子的行为,所以一定要尽量避免在孩子面前总玩手机。
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