科室绩效分配（pèi）方案

教师的奖励性绩效工资如何分配才能保证不出问题？奖励性绩效工资无论怎么分，都不可能绝对公平！但是，考虑好以下几个问题以后，也就不会或者说少出问题了。一、奖励性绩效工资来源于哪里？国家在2012年开始设立绩效工资制度

教师的奖励性绩效工资如何分配才能保证不出问题？

一、奖励性绩效工资来源于哪里？

国家在2012年开始设立绩效工资制度。将个【练：gè】人绩效工资总数的70%随个人工资按月发放，30%作为奖励性绩效工资由单位统一澳门新葡京管理统一考核后发放。每个人的绩效工资总数是不同的，于职称教龄有关。

二【拼音：èr】、国家设立奖励性绩效工资的初衷是什么？

“澳门银河奖勤（qín）罚懒，奖优罚劣，”促进教育教学工作出现你争我赶，积极主动，勤勤恳恳，踏踏实实的局面。

极速赛车/北京赛车三{拼音：sān}、什么样的教师必须奖励？

1.一心扑在教育教学工作上，全心全意地为[繁：爲]了【le】学生的全面素养的发展做出重要贡献的教师。

2.工作挑肥拣瘦，推诿扯皮，不积极，不主动，推三阻四的【de】教师。少奖励。

3.教育教（拼音：jiào）学成绩显著的教师应该获得很高的奖励。

4.世界杯师德师风没有问(繁体：問)题，爱生爱校，爱教育的教师应该奖励。

5.踏踏实实、勤勤恳恳地工(读：gōng)作，千方百计、想方设法地教育学生，虽然成绩不是怎么(拼音：me)突出，也应该受到奖励。

四、重点是奖《繁体：獎》励。

奖励性(读：xìng)绩效工资应该突出奖励的功能，一般情况下，如果没有发生重大[pinyin：dà]的师德师风问题，应该都可以获得一定量的奖励性绩效工资。

五、避免平均（pinyin：jūn）。

奖励性绩效工资的目的性非常明朗[pinyin：lǎng]，如果人人平等获得，肯定失去其基《练：jī》本意义，起不到它应有的作用（pinyin：yòng），大家也会产生意见的。

六、没有绝对的事情。

谁也没有能力和办法做到奖励性绩效工资分配的绝对公平、合理。谁多一点，谁少一点，很正常。因为人和人不一样，工作和工作不一样，学生和学生开云体育也不一样，能力和水平也有高高低低[pinyin：dī]的不同。所以，

力争做到公平、合理《读：lǐ》、公开、透明也就很好了！