初三真的能逆袭吗？谢邀~熟记这3点，你也可以成为中考“黑马”！节前，很多学校初三年级的组长们汇总了开学一个月后各个班级的情况，班主任和科任老师们反映最多的是这么一条——有些同学开局很顺，很好的迈出了初
初三真的能逆袭吗？
谢邀~熟记这3点，你也可以成为中考“黑马”！节前，很多学校初三年级的组【繁体：組】长们汇总了开学一个月后各个班级的情况，班主任和科任老师们反映最多的是这么一条——有些同学开局很顺，很好的迈出了初三的第一步；有些同(繁体：衕)学完全找不到毕业班的学习节奏，经常有这样的感觉：
- 一开学就压力山大，觉得时间不够用，作业做不过来！
- 还在学新知识，还没进入正式复习呢！还可以再轻松几天！
- 没觉得和初二有什么不一样啊！老师让干嘛就干嘛呗！
- 初三就是考试多点儿！考考考，老师的法宝！
尽管孩子们对初三有个（读：gè）笼统的感觉——“时间紧，任务重”，但是仅仅跟着感觉走是不娱乐城够的，初三不光是让自己忙碌起来，还要有条不紊的用力，不能瞎忙。对于即将中考的学生，找不到毕业班的学习节奏，这种事情简直不要太恐怖！
其实初（pinyin：chū）三有规律性的成功步骤，快来跟洋葱君一起学习下~
初三[pinyin：sān]决胜三步走，纵览全局很重要！
那么，怎么纵览全局呢？首先你需要帮助孩子（pinyin：zi）了解初三一年的整体节奏。
初三的学习和复(拼音：fù)习是系统的，整体来说，应该[繁：該]迈三大步，每一步有不同的目标、不同的任务，也有不同的学习方法。
第一(读：yī)步
学习新知识和适【shì】应准备
中考虽然[练：rán]考的是初中三年的内容，但是知识综合以后形成的新的重点、难[繁体：難]点，以及对迁移能力的考察大多集中在初三。所以，初三的起始第一步非常重要，也是大家“反击”的绝好机会。
初三刚开学的时候，有些学【xué】科的新知识还在继续学习的过程中[练：zhōng]，尤其是物理和化学学科的内容。如果初一、初二的时候学得不扎实，这个时期一定要端正学习态度，把新知识学透，做到“问题不过夜”，扎实的学好新内容，对这部分学习的标准是“达到中考要求，不需要再次复习”，也就是所谓的 “不走回头路”。
以这部分内容学习的感受作为引导，不留新问题(繁体：題)，再开启随后的复习，逐步扫清以前学习中遗留的旧问题，也以这部分内容的学习作为养成新的学习习惯的契《读：qì》机，这样就能非常自然的适应初三的复习节奏，也可以减少恐惧心理的产生，为迈好随后的两步做好充分的准备，也为最终走向考场奠定最初的基础。
另外，此时一定要制定学习计划，制定计划以后要坚决执行，最好在计划(繁体：劃)表中逐项把完成的开云体育内容划掉。如果仍然担心孩子做不到，可以适时适当得监督计划实施。
第二步（bù）
勇气、毅力《拼音：lì》和耐力的考验
当“第一步”说到的学习新知识的过程陆续结束后，就要开始系统地梳理知识，搭建知识网络了。知识网络是严谨、严密的，此时，即使从前孩子自皇冠体育己搭建的是漏洞百出的“蜘蛛网”，也要让Ta相信有机会弥合那些漏洞。这时候，老师复习的都是以前【qián】内容的重点和难点，以及知识之间的逻辑联系，一定要注意听讲，和老师形成“中考统一战线”，主动扫清问题，主动请教老师，不要因为“好面子”失去查漏补缺的良机。
另外，当孩子迈出第二步，时间已经接近本学期期末了《繁体：瞭》。经历了一段时间的紧张学习，很容易出现(繁体：現)懈怠和畏难情绪，感觉坚持不下来了，这是正常的。这就好像女生测验800米跑或男生测验1000米跑，跑完400米后出现的“极点现象”——呼吸急（pinyin：jí）促、胸闷难忍、下肢沉重，感觉随时都有可能跑不动了。但如果坚持下去，注意调整呼吸，极点现象会很快过去，也就越跑越轻松了。初三的学习也是如此，觉得学得快坚持不下去的时候就是“极点现象”，一定《读：dìng》要试着再坚持，别放弃！
记住，最艰难的时（繁：時）候就在此时，也最【拼音：zuì】考验一个人的勇气、毅力和耐力。坚持下去，通[练：tōng]过这个考验，最后一定能胜利！
第三[pinyin：sān]步
刷【练：shuā】题！冲刺！
当第二步中所有的de 知识已经复习完毕《繁：畢》，各个学科都会以密集的测验进行刷题冲(拼音：chōng)刺，目的是：
- 积累做题数量，进行严密查漏补缺
- 熟悉各种题型，形成解题条件反射
- 积累应考经验，感受考试时间管理
最后一次模拟考试之后，只要完成各学科老师布置的题目即可，不必再大量刷题，而是应该把归纳、整理放在首位，复习重点应该放在琢磨几次模{拼音：mó}拟考和其他区域澳门新葡京模拟考的命题规律，以及建立的私有本本（课堂笔记、错题本）上。
此时，不要让孩子把分数本身看得过重，也不要过多和他人比较，而是实实在在的关心错题是不是弄懂了？关心自己是不是有所提高？比如以前错得多的题型不再出错了，比如以前{pinyin：qián}起伏不定的成绩趋于稳定了，这些都是提高。对待分数，要世界杯辩证的看，因为如果题目难度大，大家的分数都会有所下降，题目难度小，孩子的分数高上去了，别人的分数也会有所提升。只要Ta的位置稳定在一定区域，就证明孩子已经在进步！
说到底，初三这一年，是一个《繁：個》纵览全局之后，有计划的发力，不断发现问题，不断解（拼音：jiě）决问题，不断提升自己的过程。也是孩子和全班同学形成学习合动力，共同成长，一起拼搏的难得经历。
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