薪酬的概念?薪酬是员工因向所在的组织提供劳务而获得的各种形式的酬劳。狭义的薪酬指货币和可以转化为货币的报酬。广义的薪酬除了包括狭义的薪酬以外,还包括获得的各种非货币形式的满足。基本工资、岗位工资、绩效工资、年终奖都是什么?这四种教师工资,各自独立,又一脉相连,同时还分别承担着不同的角色
薪酬的概念?
薪酬是员工因向所在的组织提供劳务而获得的各种形式的酬劳。狭义的薪酬指货币和可以转化为货币的报酬。广义的薪酬除了包括狭义的薪酬以外,还包括获得的各种非货币形式的满足。基本工资、岗位工资、绩效工资、年终奖都是什么?
这四种教师工资,各自独立,又一脉相连,同时还分别承担着不同的角色。
基本工资基本工资包括岗位工资和薪级工资两块,在2006年工资结构改革时,和教龄津贴和基本工资的10%共同构成教师工资的四个组成部分。它在2014年10月1日养老保险制度改革及工资改革时,实现公办中小学教师澳门博彩基[pinyin:jī]本工资全国统一标准,统一定期调整的制度。
基本工资(繁:資)是最重要澳门金沙的工资,是教师工资中的“压舱石”。
岗(繁:崗)位工资
岗位(读:wèi)工资是基本工资的重要组成部分,与薪级工资平分秋色,地位相当。同时,岗位工资与教师职务(职称)级别(繁:彆)息息相关:职务级别越高,岗位工资越高,反之则越低。岗位工资一共有13个级别,最高岗位工资与最低岗位工资相差4990元。
岗位级别和岗位《练:wèi》工资与教师职务的对应关系,在上表左边娱乐城可以清楚地看出来。
岗位工资的高低是教师职务的“试金石”。
绩效《练:xiào》工资
绩效工资有效【xiào】地保障了义务教育阶段教师的工资待遇,提高了教师的地位,调动了教师的积极(拼音:jí)性。
绩效工资的标准因地区不澳门博彩同而不同。县级没有市级多,市级没有省会城市高,因为地区经济发[繁体:發]展不一样,允许有一定的差别。
绩效工资的70%叫基础性绩效工资,随个人工资按月发放;它的30%叫奖励《繁:勵》性绩效工资,个人没有支配权,把每一个教师的这一块工资合并后经过考核,按照考核结果按等次不同,按学期或者是学年发放。其中,校长的奖(繁体:獎)励性绩效工资是一般教师的140%。
绩效[练:xiào]工资的多少就是教师教学成绩的“晴雨表”。
年终(繁:終)奖
有的地方fāng 叫第十三个月工资,有的地方叫综合考核奖(拼音:jiǎng),还有的叫绩效效能奖,还有《练:yǒu》叫一次性工作奖励的等等,不管名字怎么叫,它有一些非常明显的特点:
- 必须是年终发放;
- 数额非常大;
- 一般是按照个人工资的若干倍的标准发放;
- 地区不同数额不同;
年终奖是可以陡澳门伦敦人然提高教师收【练:shōu】入的“增高垫”。
它们之间的关系(繁:係)
一《读:yī》个职称就可以把它们联系在一起了。即:职称高的教师,基本工资高,岗位工资高,绩效工资高,年(pinyin:nián)终奖也高。
确实是(拼音:shì)一高皆高。
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