孩子听力障碍常见表现有哪些呢？我们了解到，听觉障碍不仅影响宝宝的正常听力，更对他们的正常生活甚至一生造成难以忍受的困扰。需要提醒家长们注意的是，如果发现宝宝出现以下异常的听力表现，应提高警惕！✓ 宝宝
孩子听力障碍常见表现有哪些呢？
我们了解到，听觉障碍不仅影响宝宝的正常听力，更对他们的正常生活甚至一生造成难以忍受的困扰。需要提醒家长们注(拼音：zhù)意yì 的是，如果发现宝宝出现以下异常的听力表现，应提高警惕！
✓ 宝宝只有单调的喉音[pinyin：yīn]，少有其他语音的变化
✓ 对（繁体世界杯：對）言语#28或语音#29游戏没有兴趣
✓ 安静或哭闹的时间不(读：bù)正常的增加
✓ 无法用语音#28或音乐#29来[繁体世界杯：來]安抚不安或不快乐的宝宝
✓ 一周岁还未出现单字（练：zì）或叠字的语言发展倾向
✓ 对一般的声音及语音的刺激没有明显的反应《繁体：應》
✓ 对环境的澳门威尼斯人兴【练：xìng】趣较少
如发现孩子有听力问题，应立即向【xiàng】医师咨询
如果发现宝【练：bǎo】宝长期出现以上几种情形之一，应尽早到医院做听力筛查。
医院常见的听力检《繁体：檢》查有☟☟☟
➭ 纯音听力检查 ：测量幼童各频率的(拼音：de)纯音听力阈值《练：zhí》；（适合学龄(繁：齡)以上的幼童）
➭ 行为观察听力检查及游戏听力检查（练：chá）：通过此方法(读：fǎ)以测量宝宝对声音的反应；（需由专业资深听力师执行）
➭ 语音听力检查：测量孩子的分娱乐城{拼音：fēn}辨语音的能力；（不适用于年龄较小的孩子）
➭ 听阻听力检查：通过测量中耳的阻力、压力《读：lì》变化，以及耳膜的运动性，可检[繁：檢]测出中耳积水、负压等疾患；（适合做中耳功能的筛检）
➮ 耳声传射检查：利用耳蜗的非线性[世界杯练：xìng]特征，测量外毛细胞的功能；（合适对幼儿做内耳功能的筛检）
➮ 听性脑干反应检查#28ABR#29：测量孩子听神经与(繁体：與)脑干对声音的反《练：fǎn》应。（无需患者反应）
从上述信息可见，不同的检测对象，有着不同的检测方式，如(读：rú)对检测对象为新生儿，最重要的是要检测(拼音：cè)其神经性听障。因此选择耳声传射或听性脑干反应最为合适；而对于学龄前幼童，因其中耳炎发生率较高，故听阻听力检测为最佳的检测方案；另外，对于学龄后的孩子，纯听力检测的方式已经足够。
不难发现，这些检测方案能分别对中耳、内耳、听觉神经，甚至是中枢神经的脑病变有不错的检【练：jiǎn】测效果，且不同检测方案各有优势，但是否需要《读：yào》佩戴助听器或人工耳蜗植入手术，还是需要各项检测后视结果决定。
长庚医院表示，每一位听障孩子都需要经过多次的主观及客观的听力检查，且随着年龄增长，检（繁：檢）测的方案也有所不同。以主观检测为例，1-6个月的所使用的检测方案可通过利用孩子被惊吓后的反应（惊醒、哭出来、砭眼）来初步判断孩子的听觉能力，而孩子(拼音：zi)反应时音量的大小，便是孩子对音量反应的最小阀值；可观检测包括听性脑干检查、耳声传射等，通过利用声音传入幼儿的耳内，再利用贴在头上或摆入耳内的电极来记录反应波，以推估大致的听损程度。
对于确诊后的孩子，可通过其自身实际情况选择不同的治疗应对方案，包括佩戴助听器、听能训练、语言训练或人工耳蜗植入手术等。
听觉障（拼音：zhàng）碍易被忽视。长庚医院温馨提醒，及早为孩子做好听障检测以及时作出相关干预，避免错过孩子的听力和语言学习发展的关(繁：關)键期而影响他们的一生。
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