教育应该怎样适应人的发展的规律？1.教育适应个人身心发展的顺序性，坚持循环渐进的施教；2.教育适应个人身心发展的阶段性，坚持有效的放矢地施教；3.教育适应个人身心发展的不均衡性，坚持适时施教早期教育；4.教育适应个人身心发展的个别差异性，坚持因材施教；5.教育适应个人身心发展的互补性，坚持长善救矢地施教
教育应该怎样适应人的发展的规律？
1.教育适应个人身心发展的顺序性，坚持循环渐进的施教；2.教育适应个人身心发展的阶段性，坚持有效的放矢地施教；
3.教育适应个人身心发展的不均衡澳门金沙性，坚持适时施教[pinyin：jiào]早期教育；
4.教育适应个人身心发[繁体：發澳门银河]展的个别差异性，坚持因材施教；
5.教育适应个人身心发展的互补性娱乐城{拼音：xìng}，坚持长善救矢地施教。
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