本人山东某师范大学物理师范专业学生,打算考研,以后去高中当一个物理老师,考研方向该怎么确定?心多大,舞台才有多大!我举身边三个例子。高中同学A,曲师大本科,毕业后在我市一所三流高中教书。他上学时属于顽皮活泼型,当了老师后依旧如此
本人山东某师范大学物理师范专业学生,打算考研,以后去高中当一个物理老师,考研方向该怎么确定?
心多大,舞台才有多大!我举身边三个(繁:個)例子。
高中同学A,曲师大本科,毕业后在我市一所三流高中教书。他上学时属于顽皮活泼型,当了老师后依旧如此。他不喜钻营讨好领导,在教学上(读:shàng)也就(练:jiù)是应付公事,只做得一名普通教师
后来,他发现学生补课有钱可赚,于是利用周【练:zhōu】六周日在校外某辅导澳门永利机构任教。他的校长曾严厉劝诫他,他根本不买账,但心里也怕被开除,于是去了临近某市教育机构讲课。他不但自己去讲课,还拉拢几位同事一起去,几人相当于承包了那里的周末教学,一年赚不少钱
前年见面,他刚买的(de)大众,现在已经是奥迪了。
A属于狂(kuáng)捞型老师,对自己的学生根本没有尽全力,只为钱澳门博彩活着。挺为他的学生惋惜的,居然遇到这种老师。
高中同学B,山师大幸运飞艇本科,毕业后和A在同一高中任教,他上学时挺刻苦,如今教学也是一板一眼地认真[读:zhēn]。他胆子小,不敢和A一起明目张胆地出去补课(A曾极力邀请过他),但私底下也会给其他学校的学生一对一补补课,赚点外快。
B属于港湾型老师,教学认真卖力,但受大环境影响,也要在海边撒撒网钓钓鱼(繁:魚)。这无可厚非,因为无论他(读:tā)班内的学生还是找他补课的外校学生,他都会认真对待。
我想重点讲一讲同学C,他高中学习很优秀,原以为会去考科研类院校,最后却去了华东师大,本以为他本皇冠体育科毕业,直接{jiē}在上海当老师,结果他考研了,更不可思议的是,读研后回到我们母校教学。
他刚回来时,参cān 加(练:jiā)同学聚会,我们问他干嘛考研,读完研干嘛还回来。他只笑笑说“厚积薄发”。我们都很(读:hěn)不理解。
C在母《读:mǔ》校一直当班主任,无论教学还是管理班级能力,他都很有水平。他带的第一届学生里,就有考上清华的。后来,学澳门威尼斯人校指定他带毕业班,而且他几乎年年都有考上清华或北大的学生。
前年,他突然(rán)通知我们几个同学聚聚,饭桌说他要去北京某知名高中了,北京承诺了一切优厚条件[练:jiàn]。
那天,他喝了不少,最后说他tā 考研只是为了充实自己,那样才有{练:yǒu}底[pinyin:dǐ]气去实现理想。他说他不满足教出几个清华学生,如果有一天,给他更高的平台,他要改变中国教育畸形的面貌,让孩子找到学习的乐趣,并且学以致用。
我听后,有点汗颜!燕雀安知鸿鹄之志!我们以前(pinyin:qián)也有些大志[繁:誌]向,可现在心里只想眼前的光景,而他却矢志不渝,一步一个脚印地奔向自己的目标(繁:標)。
C同学,典型的大家型,这种人不吹不擂,厚积薄发,不成《拼音:chéng》功都难。
所以,关于话题,师范毕业考不考研,考什么院校,就看你的理想有多大了!
我的建议是,趁着年轻,不要虚度年华[繁体:華],多读书多学习,充实好自己,考研就奔着终极目标,努力考上最{读:zuì}好(hǎo)的。将来有一天,理想离你很近,你才会有能力有底气去抓住它,实现它。
记住:心多{练:duō}大,舞台就有多大!
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