教师给学校带来(拼音：lái)的价值

老师是学校的基础。清华大学老校长梅贻琦曾说过：大学不是建筑，而是大师。你什么意思？也就是说，在大学里，最重要的是要有大师和高水平的教师，而不是很多高楼大厦。但我们很多大学校长热衷于建高门、怪楼，却不特别注重大师的培养和引进

老师是学校的基础。清华大学老校长梅贻琦曾说过：大学不是建筑，而是大师。你（nǐ）什么意思？也就是说，在大学里，最重要的是要有大师和高澳门新葡京水平的教师，而不是很多高楼大厦

但我们很多大学校长热衷于建高门、怪楼，却不特别注重大师的培养和（hé）引进。这实际上是学校的一大偏见和错误。那么，教师能为学校发展澳门新葡京做些什么呢？我认为主要有以下几个方面

这是教师义（读：yì）不容辞的责任，也是学校存在的根本原因。学校存在的根本原因是皇冠体育为了培养学生，从最初的教育开始，比如大学，包括意大利的博洛尼亚大学和法国的巴黎大学等，所有大学的目的都是为了培养人。培养人才的根本任务是教师赋予的，所以任何学校都需要教师

他要培养学生，所以一所学校之所以能出名，是因为教学质量很高。他的名世界杯气来自于教师的教学质量和学生的培养（繁：養）水平，所以学校才能有良好的声誉。

中小学教师更多的是培养学生，培养高水平的学生，比如(拼音：rú)高中可以培养更多考上北大和开云体育清华的学生。对于高校来说，教师对于学校的作用在于教师所从事的科研工作。当今世界大学排名更多的是基于教师科研水平的比较

例如，每年有多少篇文章发表在世界著名杂志上？每年完成多少个项目？每年有多少发明专利？等待。所有这些东西的输出都是由教师来完成的，因此科学研究对教师来说也非常重要。教师在学校的发展中起着巨大的作用，即科研对学校发展的支撑作用