帮孩子辅导作业用什么app?“作业”app,以一种不光彩的方式,进入了公众的视野。每年9月,学前教育、中小学、职业教育等领域的教育应用将迎来新一轮增长,苹果将大力推荐教育应用。上个月开学季,各类“校园”、“教育”类应用长期占据app store热门搜索榜单,显示教育类应用市场蓬勃发展
帮孩子辅导作业用什么app?
“作业”app,以一种不光彩的方式,进入了公众的视野。每年9月,学前教育、中小学、职业教育等领域的(pinyin:de)教育应用{yòng}将迎来新一轮增长,苹《繁体:蘋》果将大力推荐教育应用。
上个月开学(繁:學)季,各类“校园”、“教育”类应用长期占据app store热门搜(拼音:sōu)索榜单,显示教育类应用市《读:shì》场蓬勃发展。
在教育应用程序中,“家庭作业指导”应用(练:yòng)程序是一个巨大《读:dà》的分支。许多家长太忙,没时间辅导孩子的家庭作业。
在那之后,它慢{pinyin:màn}慢地回落。
Qi娱乐城mai在app store中提取了覆盖关键字“家庭作业”的前200个应用程序。经过综合筛选,153个应用属于“助(读:zhù)教和作业”应用。
从这153款(练:kuǎn)应用的上{读:shàng}线时间来《繁体:來》看,2011年和2012年推出的应用以“教学”为主,以“作业辅助”为辅。
市场潜力不断挖掘,作业应《繁体:應》用正式进入人们视野。
虽然家庭作业应用不《读:bù》如娱乐、游戏等应用整体“出名”,但由于垂直领域、用户基数大、需求不断增加等原因,家庭作业助教应用的下载量依然(练:rán)惊人。
几个应用程序的下载量也是一yī 百万。
然而,苹果对“家庭作业”应用的关注较(繁:較)少,app store只推[pinyin:tuī]荐了样本中的{pinyin:de}“爱家庭作业”。
尽管苹(繁:蘋)果高度赞扬“教育”应用程序,但它更喜欢“英语”、“学前教【拼音:jiào】育”和“实践”教育应用程序,而较少关注全职作业指{读:zhǐ}导的应用程序。
(国内(繁体:內)外教育模式差异很大)
作业《繁:業》应用{读:yòng}也与时俱进(繁体:進)。人工智能识别、现场教育等新型网络游戏方式正在不断丰富应用功能。
例如,目前流行的“照片搜索问题[繁:題]”功能已经从原来的【pinyin:de】手动识别演变为“Ai识别”。“小猿猴搜索题”、“爱心作业”等应用都以“照片搜索题”、“自动答错”为卖点。
近年来,一些线下咨询机构也在开展网上业务。通《练:tōng》过在线应用的推出,它成为“学《繁体:學》校”、“学生”和“家长”之间的沟通桥(繁:橋)梁。
以“学[繁体:學]而思”为代表的线下教育机构不断深化教育领域,与时俱进。他们没有跟风移动(繁:動)互联网,而是通过线上线下结合,进一步打开市场,积累线下口碑【拼音:bēi】,打开市场,通过线上app完善功能。当然,作业助教app也面临着一系列的发展瓶颈和问题。
目前,作业教学辅助应用仍以“内容”为王。但是,内置的“题库”、“讲解”等内容没有得(练:dé)到相关部门【练:mén】的统《繁:統》一审核,“过期题”、“教材不一致”的现象时有发生,导致部分家长对此类产品信任度不高。
单一盈利模式是助教作业app在线运营的首要问题。在早期阶段,仅仅靠支付课程和职能来维持团队运作是不够的。因此,为了盈利,一些开发者不得不皇冠体育在应用上添加广告,甚至在产品中添加“游戏”、“充值”等内容,都会对产品pǐn 的口碑产生很大影响。产品口碑下降后,用户数量会下降,进而影响产品的收入,造成恶性循环。
中国幅员辽阔,人口众【练:zhòng】多。校园之间和教育观念之间有很大的差异。产品“水土不服”现象时有发生。不同产品之间的市场竞争通常演变为“渠道”和“线下资源”的“抢地盘”。这种粗暴的竞争模式,恰恰相反,使得(练:dé)一些(练:xiē)优质产品无法得到有效的曝光
[结论]时代在变,知识的载体在变,学习的习惯和态度不变。作为符合中国国情的应用产品,职务类应用具有广阔的市场前景【拼音:jǐng】。随着80后、90后逐渐成为“家长”,此类应用的社会接受度将更高,潜在[读:zài]用户数量将更大,市场潜力将不断挖掘。
不同用户对这类产品的评价是两极分化的。对于使用这类软件的用户来说,他们通常对这类应用有较高的评价,但仍有很多潜在用户。他们对这种产品的“不信任”会导致他们放弃对这种产品的关注和使用。在产品推广上,可以从消除用户后顾之忧入手,同{pinyin:tóng}时也要注(繁:註)意线上线下的结合,最大限度地发挥推广效果。
不久,一则关于“作业 App 内置游戏充值”的新闻引起了社会各界的广泛讨论,“作业”类 App, 以一个不太光彩的方式,走进了大众的视野。
每年的 9 月开学季,学前教育、中小学、职业教育等各领域的《练:de》教育类 App 都会迎来新一轮的增长,苹果官方也会极力推荐《繁体:薦》教【练:jiào】育类 App 。
上【pinyin:shàng】个月yuè 的开学季,各种“校园”、“教育” App 长时间霸占 App Store 热搜榜 ,由此可见,教育类 App 市场的火爆。
而在教育类 App 中,“作业辅导”类的 App 又是一个庞大的分支(练:zhī),许多家长因为工作较忙,无暇【拼音:xiá】再去qù 辅导孩子的功课。
根据《 2017澳门新葡京 家长人群使用教育移动应用分析报告》,超过七成家长安装过教育类 App,而初、高中家长最关注作业辅导 App,关注占比分别bié 为 69.5% 和 60.5%。
从 App Store 关键词“作业”的《de》搜索指数来看【练:kàn】,在 9 月初的开学季,“作业”的搜索指数有一个明显的上涨,之后缓缓回(繁:迴)落。
七麦提取了 App Store 内覆盖关键词“作业”的 Top 200 应[繁:應]用,经过综合筛选,其中有 153 款{拼音:kuǎn}应用属于“教辅、作业类”应用。
2014 年作业(繁体:業)类 App 大爆发
从这 153 款应用的上线时间(拼音:jiān)来看,2011、2012 年上线的 App 还是[pinyin:shì]以“授课”为主,“作业帮扶”为辅。
但从 2014 年开始,以【小猿搜题【tí】】、【猿题库】、【互动作业】为代表,专职进行“作业辅导(繁体:導)”的应用开始大量上线,市场潜力被不断挖掘,作业类应用开始(读:shǐ)正式进入人们的视野。
用户体量巨大,作《拼音:zuò》业应用下载量惊人
作业类 App 虽整体不如娱乐(繁:樂)、游戏等应用“名气大”,但因为面向的领域垂直、用户基数较大、需求量与日俱增等原因,作业(繁:業)教辅类 App 的{pinyin:de}下载量依旧非常惊人。
由上图可见[繁体:見],截止[读:zhǐ]今年 9 月 30 日,仅 App Store 平台(中国区),就有 7 款应用的累计下(读:xià)载量突破千万,数款应用的下载量也是百万级别。
作业 App 国内“吃(繁体:喫)香”,国外“遇冷”
数据显(繁:顯)示,作业类 App 的好评率普遍【拼音:biàn】较高,113 款应用的好评率 ≥ 90% ,约占样本总数量《读:liàng》的 74%。
但是,苹《繁体:蘋》果对“作业”类应用(pinyin:yòng)关注度较低,样《繁体:樣》本中只有“爱作业”一款作业类应用获得过 App Store 推荐。
推测其原因,国内与国外的《拼音:de》教育模式、教育理念均有较大差异。虽然苹果对“教育”类应用十分推崇,但是更偏向于“英语”、“幼教”、“实践”方向的教育类应用,对{pinyin:duì}专职进行作业辅导的应用关注程度较低。
(国内外教育模式(pinyin:shì)存在较大差异)
功能不断创新,线上线下(练:xià)结合更易成功
作(zuò)业类 App,也在不断的与时俱进,AI 识别、直播教{拼音:jiào}育等互联网新玩(读:wán)法,不断的丰富着应用的功能。
例如目前较火的“拍照搜题”,功能也从原始的人工识别,进阶成了“AI 识《繁:識》别”,【小猿搜题】、【爱作业】等应用均把《拼音:bǎ》“拍照搜题”、“自动解答、纠错”作为产品卖【练:mài】点。
近年来,一些线下辅导机(繁:機)构也在不断的发展线上业务,通过推出线上 App,作为承(练:chéng)接《练:jiē》“学校”、“学生”、“家长”之间的沟通桥梁。
以【学而思】为代表的线下教育机构,不断深耕教育领域,与时俱进,没有在移动互联网的浪潮下落后,反而通过线上线下相结合的方式[pinyin:shì],通过线下积累口碑、打开市场,再通过线上 App 完(拼音:wán)善《读:shàn》功能,进一步打开了市场。
瓶颈皇冠体育与(繁体:與)问题
当然,作[pinyin:zuò]业教辅类 App 目前也面临着发展瓶颈与一系列的问题。
1.内【练:nèi】容未经审核
目前,作业教辅类 App 还是以“内容”为王。但内置的“题库”、“讲解”等内容并没有相(pinyin:xiāng)关部门统(繁体:統)一进行审核,“题目过时”、“教材不符”的现象时有发生,导致一些家长对此类产品的信任度较低。
2.盈【拼音:yíng】利模式单一
纯线上运营的教【拼音:jiào】辅作业类 App,盈利模式单一是最主要的问题,前期单靠付费课程、功能收费,并不【拼音:bù】足以维持团队运营,所以,为了盈利,一些开发者不得不在 App 中加入广告,甚至增加“游戏”、“充值”等内容,对产品口碑影响很大,产品口碑下降后,用户量下降,反过来影响产品营收,造成恶性循环。
3.推广难度较(繁:較)大
中国地广人多,校园与校园之间、教育理念之zhī 间都存在较大的差异性,产品{pinyin:pǐn}“水土不服”的现象时有发生,不同产品之间的市场竞争通常会演变成“渠道”和“线下资源”的“抢地盘”,这种粗暴的竞争模式,反而让一些优质产品得不到有效的曝光。
结[繁:結]语
时代在变,承载知识的载体在变,不变的是学习的习惯和态度。作业类 App 作为符合国情的应用产品,拥有广阔的市场前景,随着 80 后 90 后逐渐进阶成为“家长”,社会对于此类 Ap澳门银河p 的接纳程度会更高{pinyin:gāo},潜在用户群体数量较大,市场潜力会不断被挖掘。
不同用户对于此类产品的评价比较两极分化,对于正在在使用此类软件的用户,通常对此类应用评价较高,但还有许多潜在用户,对此类产品的“不信任感”,会导致他们放弃对这类产品的关注和使用。在产品推广上,可以从打消用户“顾虑”入手,同时也应当注意线上线下相结合,使推广效果最大化。
这里由七麦数据为你解【练:jiě】答~
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