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小班建构游(繁:遊)戏教案

2025-03-14 23:59:19Open-SourceComputers

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1.最《拼音:zuì》初了解超市员澳门伦敦人工的职责,学会在超市玩游戏.

2.鼓励幼儿积极参与游戏,增强游戏之间的{pinyin:de}联系.

3.进一步培养幼儿根据要求对游戏材料进行分类的意世界杯识(繁:識)和能力.

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4.让孩子们感到快乐和有趣,他们应该在不知情的情况下学习知识.

5.通(tōng)过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.

活huó 动准备:

销售人员标识,钱,柜台和超【练:chāo】市商品

皇冠体育活动{pinyin:dòng}程序:

1.简要描述最后一个“超市”的游戏情况[繁:況],并提出游戏中的一些问题.

(1)在超市中,游戏资料不能按类别打(dǎ)包.

(2)个别[繁体:彆]孩子不懂得礼貌待人.

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(3)游戏情节更加单调,与娃娃家庭的互动(繁:動)还不够.

2.让孩子们根据自己的意愿自由选择要播放的区域,老师会给予适当的[pinyin:de]调整.

3,儿童组游戏,教师[繁体:師]专注于超市.

#2A引导幼儿学习“超市”游戏中的销澳门永利售人员,保安[pinyin:ān]员等角色.

进行简单的游戏互(读:hù)动.

#2A老师充当经理,帮[繁:幫]助直播吧孩子发展相应的游戏玩法.

活【huó】动结束:

#2A提醒孩子们根据每个角色区域{拼音:yù}包装游戏资料,并要求整齐地放置.

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