读书使人rén 优美阅读答案5年级

读书使人优美毕淑敏结尾赏析？“你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。”运用设问，对比，比喻，拟人多种修辞手法，语言优美，生动形象地点明读书使人优美的主旨，在结构上画龙点睛，总结全文

读书使人优美毕淑敏结尾赏析？

“你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。”运用设问，对比，比喻，拟人多种修辞手法，语言优美，生动形象地点明读书使人优美的主旨，在结构上画龙点睛，总结全文。

1．文章第二段为什么要写“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容？有何表达效果？

　　2．写出下面两句话在文中[拼音：zhōng]的含义。

　　①世界杯因为你在聆听一些高贵的灵魂《拼音：hún》

，不由{练：yóu}自主地谦逊和

。

　　②读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的《de》基本[拼音：běn]上都是思索者的

，新华书店里出售shòu 澳门伦敦人的大部分也是亡灵的

　　3．从全文来看，读书可以使人的哪些方[读：fāng]面变得优美？请分条概括。

　　4澳门威尼斯人．最后一段[读：duàn]运用了什么

？分析这样写的作用{练：yòng}。

　　附参考答案：

　　1．为了说极速赛车/北京赛车明人们《繁：們》使出了万千手段乃至

不顾惜自己健康身体以求得外表的美好。这样写为引出下文写常{练：cháng}被人们(拼音：men)忽视却是最简单的美容之法即读书作铺垫，使读者在触目惊心的同时更易接受作《zuò》者的观点。

　　2．①你在读书，你更在品味书中{练：zhōng}人物高贵的灵魂，你不能跟那些拥有高尚（练：shàng）人{练：rén}格的形象对话，但你不能不受感染，你不能不变得谦虚和恭敬，不能不集中心智，

。②不管是图书馆堆积的还是新华书店出卖的，大都是前人《rén》留下的传达思考或表达人生追求的作品，我们(拼音：men)读书自然大都是在和这些已逝去却仍然很聪慧的前辈对话，我们怎能不拥有

。

　　3．①专注倾听，可让人神采倍添；重视他人，可使双眸别具(jù)魅力；②微笑（乃至哭泣）可传达更丰富的善意与{练：yǔ}温暖；③自知使你

表达他人的聪慧和自己的理解，让你红唇更光(读：guāng)艳夺目。

　　4．用[读：yòng]设问，既呼应开头内容，又强化自己观点。用比喻，把“优美”比作“五月的花环”，具体生动形象地说明了读书给人带来的《读：de》改变，从而更突出了中心论点。