如何抓好小学语文阅读课教学的参考文献?朗读是重要的阅读基本功,课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。所以,古人说:“读书百遍,其义自见”“琅琅读书声赛琴声”。朗读,就是要用规范的普通话,声音清楚、响亮地把课本中的书面语言转化为有声语言的再创作活动
如何抓好小学语文阅读课教学的参考文献?
朗读是重要的阅读基本功,课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。所以,古人说:“读书百遍,其义yì 自见”“琅琅读书声赛琴声”。
朗读,就是要用规范的普通(练:tōng)话,声音清楚、响亮地把(练:bǎ)课本中的书面语言转化为有声语言的再创作活动。
它是(练:shì)阅读的一项重要技能。
在小学语文教学中,受传统教育思想的影响,还存在学生被动[繁体:動]接受的教学模式,随着素质教学的不断推进,我们也必须改变教{拼音:jiào}学方式
如何从题目入手进行阅读教学参考文献?
必须过好题目这第一道关卡. 从写作者的角度而言,确立一个新鲜、醒目、有趣的题月,就能一下子抓住读者从阅读者的角度而言,众多阅读者读书看报时首先注意的是文章的标题,这是一个 不争的事实.因此,题目教学是语文阅读教学的一个重要环节.参考文献怎么写?
一、脚注每页的脚注单独编号,用“① ② ③……”数字序[读:xù]号表示。格式示例如下:
期[拼澳门金沙音:qī]刊:
序号 主要责任人.题名[文献类型标(繁:標)识].刊名,年#28期#29:起止页码.
专zhuān 著:
序(拼音:xù)号 主要责任人.题名[文献类澳门伦敦人型标识].出版地:出版者,出版年,起止页码.如:
①杨邦,李俊.互文性阅读(繁:讀)概论[J],中学语文教学参考,2001(8):19-23.
二、参cān 考文献
按论文中参(繁:蔘)考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续(繁体:續)编号,将序号置于方括号内,参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,后面加“等”字或“et al.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。格式示例如下:
1.期刊{练:kān}
[序号] 主要责任人.题[繁体:題]名[文献类型标识].刊名,年 #28期#29:起止页码.
例如{读:rú}:
[1] 杨邦,李俊.互文性阅读概论[J].中[练:zhōng]学语文教学参考,2001(8):19-23.
[2] 金显贺【hè】,王昌长,王忠东等.一种用于(yú)在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报#28自然科学版#29,1993#284#29:62-67.
2.专著、论文集、学位论文、报【bào】告
[序号] 主要责任人.题名[文(拼音:wén)献类型标识].出版地:出版者,出版年.
例如【rú】(任选):
[3] 王齐乐.香港{pinyin:gǎng}中文教育发展史[M].香港:三联书店,1991.
[4] 辛希孟.信(读:xìn)息技术与信【拼音:xìn】息服务国际研讨会论文集:A集[练:jí][C].北京: 中国社会科学出版社,1994.
[5] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北[pinyin:běi]京大学,1983.
[6] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析(读:xī)[R].北京:清华【huá】大学,1997.
3.论文集中(读:zhōng)的析出文献
[序号] 析出文献主要责任人.析《读:xī》出文献题名[文献类型[读:xíng]标识].原文献作者.原文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码.
例【pinyin:lì】如:
[7] 瞿秋白.现代文明的问题与社会主义[A].罗荣渠.从[cóng]西xī 化到现代化[C].北京:北京大学{pinyin:xué}出版社,1990,121-133.
4.报bào 纸
[序号] 作者.题名[文献[xiàn]类型标识].报纸名,出版日期(版次). 例如:
[8] 谢希德《pinyin:dé》.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
常用文wén 献类型标识表
参【cān】考文献类型
专《繁:專》著
论{练:lùn}文集
报澳门银河【pinyin:bào】纸
期[读:qī]刊
学位论文(读:wén)
报告(澳门博彩拼音:gào)
标准《繁:準》
专zhuān 刊
文献类(繁:類)型标识
M
C
N
J
D
R
S
P
注:论文集中的析出文献的文{练:wén}献类型标识为A
5.古籍文[读:wén]献
[序号]主要责任者.文献题名[文《读:wén》献类型标识].卷数(或篇名).
[1]孙承泽.春明梦余【yú】录[M].卷5.
[2][7]孟子[M].滕文公上尽心下[读:xià].
6.电[拼音:diàn]子文献
对于数据库#28database#29、计算机程序#28computer program#29及电子公告#28electronic bulletin board#29等电子文献类型的参考文献,建议以下列双字(zì)母作为标识{练:shí}:
电子参考文献类[繁:類]型
数[繁体:數]据库
计算机(繁:機)程序
电子公告《gào》
电子文《练:wén》献类型标识
DB
CP
EB
7.电子文献《繁体:獻》的载体类型及其标识
对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同亚博体育时标明其载体类型。本规范建议采用双字母表示电子文献载体类型:磁带#28magnetic tape#29——MT,磁盘#28disk#29——DK,光盘#28CD-ROM#29——CD,联机网络#28online#29——OL,并以下列格式表示包括了文献载体《繁:體》类型的参考文献类型标识:
[文献类型标识/载体(繁体:體)类型标识]
如:[DB/OL]——联机网上数据[繁体:據]库#28database online#29
[DB/MT]——磁带《繁:帶》数据库#28database on magnetic tape#29
[M/CD]——光盘图书#28monograph on CD-ROM#29
[CP/DK]——磁盘{练:pán}软件#28computer program on disk#29
[J/OL]——网上期刊【读:kān】#28serial online#29
[EB/OL]——网上电子公[读:gōng]告#28electronic bulletin board online#29
以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不{练:bù}必注明其载体类型。
[序号]主(zhǔ)要[yào]责任者.电子文献题名 [电子文献[繁体:獻]及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址.
[9]王明亮.关于中国学术期刊标准zhǔn 化《练:huà》数据库系统工程的《读:de》进展[EB/OL]. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html.
[10]万锦坤.中国大学学报(繁体:報)论文文摘#281983- 1993#29.英文版[DB/CD].北京:中国大(练:dà)百《pinyin:bǎi》科全书出版社,1996.
8.外{wài}文书籍、期刊
A、书籍:[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版《练:bǎn》地:出《繁体:齣》版者,出版[pinyin:bǎn]年,起止页码.
[1]Babbie E. The Practice of Social Research[M].Belmont,CA:Wadsworth Publishing Company,1998:97-99.
B、期刊:[序号]主zhǔ 要责任者.文献题名[文献类型标识shí ].刊名(练:míng),年卷(期):起止页码.
[2]McCall A. Copyright and Trademark Enforcement in China[J].Transnational Law,1996(9):78-90.
9.各种未定义类型[pinyin:xíng]的文献
[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版[读:bǎn]年.
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